昆明女教師扎堆生二孩學(xué)校開(kāi)10萬(wàn)年薪招人頂崗

32歲的女教師小楊行動(dòng)已不太方便，她即將在明年3月份生下第二個(gè)孩子。最近，她向校長(zhǎng)請(qǐng)假，希望學(xué)校盡早安排其他老師暫時(shí)接替她的工作。在小楊就職的昆明某中學(xué)，像她一樣即將或打算生二孩的老師不止一人，校長(zhǎng)無(wú)奈之下，只能臨時(shí)招聘老師進(jìn)行補(bǔ)位。由于中小學(xué)和幼兒園的教師以女性為主，一些校長(zhǎng)不免擔(dān)心，“全面二孩”政策實(shí)施后，學(xué)校或?qū)⒊霈F(xiàn)暫時(shí)性師資短缺。

本月4位女教師請(qǐng)產(chǎn)假

中小學(xué)里女教師占比過(guò)高是普遍現(xiàn)象。目前，昆明市中小學(xué)、幼兒園的教師，超過(guò)80%是女教師，許多幼兒園更是清一色的“娘子軍”。其中，25歲至35歲的年輕女教師占到相當(dāng)大的比例。

“二孩”政策全面放開(kāi)以后，昆明市某知名中學(xué)校長(zhǎng)憂(yōu)心忡忡。這所中學(xué)女教師居多，尤其是30歲左右的年輕女教師較多，該校長(zhǎng)很擔(dān)心女教師們今后會(huì)扎堆生育。“特別是以前一些不符合二孩政策的老師，現(xiàn)在也開(kāi)始考慮或者準(zhǔn)備二孩的事情，有的女老師甚至早早就來(lái)請(qǐng)假，表示下學(xué)期要回家休產(chǎn)假。”該校長(zhǎng)告訴記者，僅僅12月初，已先后有4位女教師來(lái)遞交產(chǎn)假申請(qǐng)，她們的預(yù)產(chǎn)期多在明年三四月，其中有3人是生二孩。

“她們一休假，下學(xué)期就得安排其他老師去代課。以前沒(méi)放開(kāi)二孩時(shí)，一遇到老師生孩子，學(xué)校就會(huì)缺老師，現(xiàn)在可以生二孩，就更缺老師了。”該校長(zhǎng)透露，最近學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始緊急公開(kāi)招聘新教師，且要求新教師必須在明年3月新學(xué)期就到崗，及時(shí)補(bǔ)上幾位休產(chǎn)假女教師的空缺。其中，為了保證教學(xué)質(zhì)量，招聘范圍也是僅限具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職教師。

部分學(xué)校開(kāi)出10萬(wàn)年薪

事實(shí)上，類(lèi)似現(xiàn)象已不是個(gè)案。記者從昆明十余所中小學(xué)了解到，大多數(shù)受訪(fǎng)學(xué)校都存在女教師生二孩的現(xiàn)象，其中不少還是主科教師或骨干教師。多所學(xué)校負(fù)責(zé)人均表示，如果確實(shí)打算生育，學(xué)校會(huì)支持二孩媽媽?zhuān)鴮?duì)面臨的實(shí)際困難，學(xué)校只能積極克服。

記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，一旦出現(xiàn)“產(chǎn)假式”缺員，臨時(shí)聘請(qǐng)代課教師“替補(bǔ)”，已經(jīng)成為不少學(xué)校最常見(jiàn)的應(yīng)對(duì)辦法。不少學(xué)校在近期招聘信息中都標(biāo)注了“緊缺”、“急需”等關(guān)鍵詞，意在盡快招到合適的教師進(jìn)行補(bǔ)位。其中部分民辦學(xué)校還直接給出了待遇，動(dòng)輒近10萬(wàn)元的年薪很是誘人。而對(duì)于一些公辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，招聘教師的自由會(huì)受到編制的限制，情急之下，也只能臨時(shí)聘用代課教師。一些受訪(fǎng)校長(zhǎng)普遍表示“壓力較大”，一位小學(xué)校長(zhǎng)打趣道，“媽媽想生二孩，最發(fā)愁的是誰(shuí)?其實(shí)是我!”

此外，也有一些學(xué)校是采取靈活調(diào)整的辦法，即臨時(shí)抽調(diào)校內(nèi)其他在職教師支援，暫時(shí)緩解燃眉之急。甚至還有學(xué)校臨時(shí)找不到合適的老師，只能返聘已退休教師重返講臺(tái)。

建議

挑選準(zhǔn)畢業(yè)生臨時(shí)代課

如何解決可能出現(xiàn)的“產(chǎn)假式”缺員，同時(shí)又保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量?昆明市教育科學(xué)研究院教研員沙丹建議，中小學(xué)可以和師范院校聯(lián)合，挑選一些優(yōu)秀的準(zhǔn)畢業(yè)生臨時(shí)擔(dān)任代課工作，他們不僅具有較好的理論基礎(chǔ)，還受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技能訓(xùn)練。“這樣相當(dāng)于師范生提前實(shí)習(xí)，既幫助他們積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增加了求職砝碼，也緩解了一些中小學(xué)師資緊缺的局面。”