武漢英博藝術(shù)生文化課重點(diǎn)解讀2016年藝考新政
12月22日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好2016年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》其中就藝術(shù)類專業(yè)招生錄取行為作出明確規(guī)定,進(jìn)一步提高藝術(shù)類專業(yè)考生的高考(精品課)文化成績要求。武漢英博藝考的專家老師重點(diǎn)提醒,文化課將成為今后藝考生能否被順利錄取的決定性因素,基礎(chǔ)薄弱的考生盡早著手為宜。
錄取應(yīng)綜合考慮專業(yè)成績和文化成績
根據(jù)教育部規(guī)定的藝術(shù)類專業(yè)招生辦法,高校藝術(shù)類專業(yè)在錄取時(shí),應(yīng)綜合考慮考生藝術(shù)專業(yè)成績和高考文化成績,擇優(yōu)選拔錄取。這一規(guī)定將使得采用專業(yè)分+文化分的綜合分值錄取模式的院校將大幅增多,考生的綜合能力將成為錄取的重要依據(jù),且與往年相比,文化分在錄取中所占的地位也明顯有所提高。藝考生在報(bào)考院校之前,要詳細(xì)了解該院校各專業(yè)所采用的錄取模式,做好充足的備考安排。
藝術(shù)類專業(yè)文化課分?jǐn)?shù)線進(jìn)一步提高
“通知”的公布對(duì)藝考生影響最大的莫過于對(duì)藝術(shù)類高考文化成績錄取要求的進(jìn)一步提高,其中明確表示各高校在招生錄取時(shí),要嚴(yán)格按照擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則,進(jìn)一步提高相關(guān)考生的專項(xiàng)測(cè)試要求和高考文化成績錄取要求,特別要切實(shí)提高藝術(shù)類專業(yè)考生的高考文化成績要求。其中藝術(shù)類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省(區(qū)、市)普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%,藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省(區(qū)、市)普通高職(專科)錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%,并逐步提高要求。
文化課是藝術(shù)生的軟肋,長時(shí)間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試耽誤了大量文化課復(fù)習(xí)時(shí)間,今年文化課分?jǐn)?shù)線的提高對(duì)那些基礎(chǔ)薄弱的藝考生來講無疑是雪上加霜,再不重視文化課終究難逃落榜的命運(yùn)。藝考后三個(gè)月是文化課沖刺的關(guān)鍵時(shí)期,調(diào)整好狀態(tài)把握好技巧,并輔以藝術(shù)生文化課專用教材-藝考生文化課百日學(xué)案進(jìn)行分層次、分基礎(chǔ)、分重點(diǎn)科學(xué)的復(fù)習(xí),抓住高考風(fēng)向標(biāo),不懂的地方可用手機(jī)掃描該處二維碼即可觀看名師視頻講解,相當(dāng)于為自己請(qǐng)了一位私人家教,將學(xué)習(xí)效率最大化,三個(gè)月攻克文化課難題。
單招院校部分專業(yè)文化課要求提高錄取比重加大
經(jīng)教育部批準(zhǔn)的29所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)和13所高校的部分本科藝術(shù)類專業(yè)在舉行單獨(dú)招生考試時(shí),可自主劃定考生高考文化成績錄取控制分?jǐn)?shù)線。自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線,藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)應(yīng)提高要求,舞蹈表演、表演(戲曲方向)專業(yè)可適當(dāng)降低要求。
同時(shí),隨著近兩年藝考新規(guī)的逐步實(shí)施,單招院校在招生錄取中文化課所占的比重也逐漸加大,北電、國美、央美、清華美院等院校也相應(yīng)調(diào)高了藝術(shù)生的錄取標(biāo)準(zhǔn),今年藝考生在報(bào)考時(shí)要做到心知肚明,明確文化課對(duì)于藝考的重要性,盡早著手復(fù)習(xí),才能在藝考中擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)。
武漢英博藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校是一家專門從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn)的教育基地。始終以實(shí)力為本,堅(jiān)持“成就每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念,經(jīng)歷磨礪和沉淀之后,現(xiàn)已成為師資力量雄厚、教學(xué)體系嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)設(shè)施完善的湖北知名藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校。結(jié)合藝術(shù)考生文化課教學(xué)的特殊性和重要性,組織武漢市多年從事藝術(shù)生文化課教學(xué)的專業(yè)教師,在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上,編寫出專門針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)的系列教學(xué)指導(dǎo)方案。此方案本著“考啥學(xué)啥,精講精練”的原則,夯實(shí)基礎(chǔ),突出重點(diǎn),摒棄難點(diǎn),偏點(diǎn),讓藝術(shù)生在短時(shí)間內(nèi)完成一輪完整的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)考生答題方法、解題技巧和應(yīng)試能力的訓(xùn)練。
武漢英博藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校自辦學(xué)以來不僅高薪聘任湖北省最優(yōu)秀的高級(jí)中學(xué)教師,并與他們形成長期合作關(guān)系,同時(shí)本機(jī)構(gòu)內(nèi)部也培養(yǎng)了大量專職教師,他們長期奮戰(zhàn)于高考第一線,傾心致力于高考教學(xué)的開發(fā)和研究,積累了大量寶貴而豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
英博教育對(duì)于高中知識(shí)及高考的要求有準(zhǔn)確的把握,并且本基地根據(jù)高考核心自主編制教材,瞄準(zhǔn)高考靶心,使學(xué)生直線提分!另外,英博藝考行政人員、生活管理人員、教務(wù)管理人員及后勤管理人員配備一應(yīng)俱全,免除學(xué)生及家長的后顧之憂。
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