磨盤小學(xué)以及永樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)

林氏木業(yè)主題為“伴你童行”的第七屆心路啟程活動(dòng)正在火熱進(jìn)行，受助學(xué)校除了日前確定的四川省南充市儀隴縣永樂鎮(zhèn)“心路啟程”相關(guān)工作人員，通過(guò)實(shí)地走訪了解到這兩家小學(xué)設(shè)施、硬件等各方面仍較為落后，同樣需要愛心資助，因此將該兩所學(xué)校列入本屆心路啟程受助學(xué)校名單當(dāng)中。

根據(jù)心路啟程工作人員實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)黃包寨村小學(xué)校是一所建制村級(jí)教學(xué)點(diǎn)，位于大山深處，距離中心小學(xué)近10公里，輻射4000千名村民，同時(shí)因地理位置偏僻和山區(qū)農(nóng)村留守狀況，被保留下來(lái)成為村級(jí)教學(xué)點(diǎn)。而目前學(xué)校教學(xué)設(shè)備陳舊，影響教學(xué)。尤其是學(xué)生課桌、黑板破損嚴(yán)重，十分影響教學(xué)工作。

保平橋村小學(xué)包括幼兒班、1-2年級(jí)復(fù)式班和3年級(jí)，共有教學(xué)班3個(gè)，農(nóng)村留守兒童學(xué)生61人。而保平橋村小學(xué)由于環(huán)境及其他原因，只保留了四年級(jí)以下的班級(jí)，基本得不到物資支持。實(shí)際上，該地區(qū)貧困的家庭無(wú)法在鎮(zhèn)上租房子，只能讓孩子在該小學(xué)就讀，四年級(jí)以后才到鎮(zhèn)上讀書，因此保平橋小學(xué)的留存成為了該地區(qū)兒童走出大山的唯一出路。

保平橋村小學(xué)教室

保平橋村小學(xué)外觀

教室墻壁剝落嚴(yán)重，光線條件較差

保平橋村小學(xué)屬于村級(jí)小學(xué)，教室、教師辦公室等樓房以土木結(jié)構(gòu)為主，十分簡(jiǎn)陋，同時(shí)由于修建時(shí)間較早老化破損嚴(yán)重，對(duì)學(xué)生的生命安全造成較大威脅。

簡(jiǎn)陋的煮食設(shè)施。

黃包寨村小學(xué)校教室部分桌椅較為破舊，并且尺寸并不適合年齡幼小的學(xué)生

黃包寨村小學(xué)校磚瓦結(jié)構(gòu)的屋頂，存在較大的安全隱患

通往學(xué)校的崎嶇山路

為此改善這些學(xué)校的狀況，本屆“心路啟程”活動(dòng)聯(lián)合“中國(guó)扶貧基金會(huì)”認(rèn)購(gòu)愛心包裹，包含了孩子們的新書包和學(xué)習(xí)用品，屆時(shí)志愿者們將到山區(qū)學(xué)校與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，保證每份愛心包裹能送到每一位學(xué)生手上。同時(shí)林氏木業(yè)將會(huì)針對(duì)各學(xué)校不同的情況進(jìn)行援助，并實(shí)行定期回訪、跟蹤，確保援助的有效性。

此外，本屆心路啟程活動(dòng)通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)公益平臺(tái)“米公益”，目的是面向全社會(huì)招募受助山區(qū)學(xué)校和志愿者。而上述四家小學(xué)均為林氏木業(yè)“心路啟程”與“米公益”的合作成果，目標(biāo)是以“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式讓社會(huì)上更多的愛心人士參與到活動(dòng)中，讓這支公益隊(duì)伍更為壯大，同時(shí)也為率先探索“互聯(lián)網(wǎng)+公益”迸發(fā)創(chuàng)新閃光點(diǎn)，建立“企業(yè)——群眾——受助”三位一體的“公益生態(tài)圈”，加強(qiáng)互動(dòng)，為中國(guó)公益事業(yè)作貢獻(xiàn)。

“只要林氏木業(yè)在，這個(gè)活動(dòng)就不會(huì)停止。”林氏木業(yè)創(chuàng)始人林佐義曾許下承諾，不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有希望。正如本屆“伴你童行”的主題，林氏木業(yè)“心路啟程”活動(dòng)會(huì)陪伴山區(qū)孩子一路同行。