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  • 月光下的公園作文400字—月光下的公園作文300字

    寫(xiě)景作文可以具體地寫(xiě)些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě),可以使作文更為感人。

    分享?10篇?小學(xué)?四年級(jí)400字?左右?寫(xiě)景作文,供?孩子們?閱讀?、學(xué)習(xí)?、積累?寫(xiě)作?素材?!

    月光下的公園作文400字—月光下的公園作文300字

    1.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇一

      有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天,有人喜歡春意盎然的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。

      秋姑娘來(lái)了,她給我們帶來(lái)了許多禮物。走進(jìn)果園、田野、土地……到處都是豐收的景象,聞著那誘人的香甜果實(shí),仿佛自己也是一個(gè)香甜的果實(shí)。再去瞧一瞧,看!那寬闊的馬路上,有許多落在地上的楓葉,走著走著,自己也融入了這美好的景象。

      秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉輕輕地?cái)[動(dòng)。果實(shí)們也不甘示弱,蘋(píng)果穿上了它那熟悉的紅襖,葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開(kāi)了嘴,正在迎接秋姑娘的來(lái)到。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)情不自禁的去采摘。

      秋天下雨也是我最喜歡的。在樓下,淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的雨衣上,你們覺(jué)得很可笑吧!可我卻覺(jué)得這是一件趣事,不妨你也可以試一下!我喜歡秋天的這個(gè)季節(jié),同樣我也會(huì)做出與秋天有關(guān)的一些趣事,你喜歡嗎?

      碩果累累、果實(shí)飄香、欣欣向榮……這就是秋天的景色,我愛(ài)秋天!

    2.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇二

      春天的景色真美啊!

      柳樹(shù)發(fā)出了青青的小小的嫩芽。一條條柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)著,就像穿綠裙子的小姑娘在跳舞,那舞姿是那么美,那么自然。片片柳絮在空中飛舞,就像一群頑皮的小精靈,隨時(shí)會(huì)粘在人們身上,趕也趕不走。

      草地上各種各樣的小花開(kāi)了,黃的、紅的、白的、紫的……真是五顏六色,萬(wàn)紫千紅啊!迎春花開(kāi)了,那黃黃的、小小的花兒長(zhǎng)在綠葉中,就像在綠色中染上黃色,好看極了!

      暖暖的太陽(yáng)照射著大地,將冰凍的小溪融化了。小溪在山下歡快的流淌,他們唱著春天的歌聲流向遠(yuǎn)方。

      燕子飛回來(lái)了它們嘰嘰喳喳的叫著。它們是春天的使者,帶來(lái)了春天的消息。小動(dòng)物們蘇醒了,他們紛紛出來(lái)覓食。小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去,舒展著靈巧的身姿,好像要把積蓄了一冬的力量都釋放出來(lái)。他們也愛(ài)這美好的春天,也為春天的到來(lái)高興。

      我深深地陶醉在春天里了,真美啊!我的心情也像春天一樣,充滿快樂(lè),充滿希望。

      啊!美麗的春天,我愛(ài)你!

    3.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇三

      暑假里,爸爸媽媽帶我去姥姥家玩。

      一進(jìn)入姥姥家,首先映入眼簾的是分外妖嬈、姹紫嫣紅的小花園,有紫羅蘭、月季、鳳尾竹、牡丹、雞冠花……色彩明麗,令人陶醉。這些品種的花,把姥姥家那簡(jiǎn)樸的小院增添了幾分色彩。

      進(jìn)入大門(mén),我的目光投到了一架高大粗壯的冬棗樹(shù)前。原來(lái),姥姥在打棗,我頭頂便下了一場(chǎng)“棗雨”,我和媽媽用盆接了許多冬棗,洗凈,咬上一口,又香又脆,又大又甜。真想多吃一些,可肚子已盛不下了。

      姥姥又走到田園中間的大井前,打了一桶“飲料”,我喝了一口。“啊,真冰爽!”我驚嘆道。呵,原來(lái)井和天然冰箱沒(méi)什么區(qū)別。

      吃飽了,喝足了,該來(lái)參觀一下姥姥的田地了。姥姥的田地位于前院左上角和水井旁邊。水井旁的田地全種的稻子,它們根粗桿狀,挺拔在田地上,像一個(gè)個(gè)“鋼鐵戰(zhàn)士”。左上角種著山藥、葡萄和西紅柿。

      我在空地上與姥姥的小狗玩耍,沉浸在這快樂(lè)的海洋之中。可爸爸媽媽叫我,原來(lái)我們要回家了。

      我愛(ài)這美麗的田園景色,這美麗景色令我流連忘返。

    4.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇四

      我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。

      走進(jìn)校園,兩侏榕樹(shù)榕樹(shù)矗立在眼前,仿佛高大的衛(wèi)兵,保護(hù)著校園。

      走上教學(xué)樓書(shū)聲四溢,悅耳動(dòng)聽(tīng)。書(shū)法室里,非常安靜,一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。

      做完操后,許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。

      圖書(shū)室的書(shū)非常多,有許多我未曾看過(guò)的,中午沒(méi)有“吃”飽的同學(xué)。可以到這里來(lái)吸取“營(yíng)養(yǎng)”。

      我們學(xué)校不止這些美麗,來(lái)看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。

      每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí),就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地;每當(dāng)一位同學(xué)看見(jiàn)地上有一處垃圾時(shí),便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比,可也能帶給人一種美麗的感覺(jué)感覺(jué)

      放學(xué)了,離開(kāi)校園時(shí),我多么想再看一眼這美麗的校園啊!

    5.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇五

      涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了美麗的秋天。秋天雖美,但我覺(jué)得秋葉更美。

      我走在林間小路上。看,樹(shù)木在向你招手呢!遍地的樹(shù)葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹(shù)下,靜靜地看著周圍的一切。突然,一只蝴蝶落在我的頭上,仔細(xì)一看,原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子,三片大的,四片小的,就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒,是楓葉的“牙齒”,這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實(shí)軟軟的,癢癢的。楓葉呈紫紅色,還有一些小楓葉是火紅色,顏色十分鮮艷。等到小楓葉長(zhǎng)大了,它的顏色越來(lái)越深,一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,柄的后面還有一個(gè)圓圓的東西,活像一個(gè)彈珠。楓葉就像一把扇子,可以扇出秋風(fēng),秋的味道。

      我看向這課大楓樹(shù),秋姑娘輕輕吹了一口氣,楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩,在風(fēng)中翩翩起舞,看到這一幅畫(huà)面,我情不自禁地吟誦起了杜牧寫(xiě)的詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來(lái),它是秋的象征,更是我獨(dú)一無(wú)二的楓葉!

    6.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇六

      冬,像一雙倦游的翅膀,逐漸春在晨風(fēng)中隱去;春,像一位靚麗的少女,邁著輕盈的腳步,搖擺著婀娜的身姿,正向我們走來(lái)。

      清晨,一顆顆才抽出新葉的大樹(shù)、一朵朵早開(kāi)的野花,全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升起來(lái)了,把陽(yáng)光灑向大地,為大地做了一件金色的衣裳。小樹(shù)、小花、小草則吮吸春天的甘露,吸收著金色的陽(yáng)光,茁壯生長(zhǎng)。

      中午,霧退了,一切都清晰可見(jiàn)。田野像穿上畫(huà)衣裳的小姑娘那樣美麗;到處是花,到處草,到處是綠色的生命。近處,綠油油的小麥,黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花,交織成了一張色彩奪目的地毯,鋪在我們的腳下。遠(yuǎn)處,粉紅的桃花,潔白的梨花,競(jìng)相開(kāi)放紛繁簇?fù)恚孟裨谖覀冇H切的招手,歡迎我們來(lái)到這美麗的鄉(xiāng)村做客。

      夜晚,整個(gè)鄉(xiāng)村一片寂靜,只有月光靜靜地灑向大地,只有小溪在悄悄地流淌,只有躲在草叢中的昆蟲(chóng)們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      鄉(xiāng)村春天的景色真美啊!

    7.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇七

      冬天,在淄博幾乎下不了幾場(chǎng)雪,所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛(ài)雪,愛(ài)它的白、愛(ài)它的純潔、愛(ài)它的美麗。

      我還是一個(gè)小學(xué)生,在校園里生活、學(xué)習(xí)。雪不僅對(duì)我有影響力,對(duì)大家也有很大的影響力。一下雪大家都會(huì)瘋狂起來(lái)。一個(gè)個(gè)都看著窗外,都期盼著下課能出去玩雪。

      窗外銀裝素裹,分外多姿。下課了,我和小伙伴們一起下樓玩兒雪,冷風(fēng)吹在臉上,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,眼前的景色也把我們驚呆了。

      天地之間白與白連接,松樹(shù)上也落上了厚厚的白雪,變成綠白相間。樓上、操場(chǎng)上、墻上、乒乓球臺(tái)上,處處都是白色,沒(méi)有了以前的色彩。

      銀裝素裹的學(xué)校也讓我們的心情美麗起來(lái)。

      大家忘了所有的煩惱,在白色的雪地上里你追我打,堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的頭頂上落滿了雪,大家也不管了,漫天的飛雪讓我們無(wú)憂無(wú)慮。

      慢慢的,慢慢的,學(xué)不下了,天地之間仿佛靜止了一樣,都是白色的,雪妹妹給大地?fù)Q上了新的'衣裳,但這衣裳,我想他來(lái)得快,去得也快。

      雪,它帶給了我們很多,更多的是歡樂(lè),是幸福,還有那美好的暢想。

    8.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇八

      夏,改變了春天的一切,含苞欲放的花骨朵露出了可愛(ài)的笑臉,柳樹(shù)抽出的嫩絲變得又長(zhǎng)又多,從遠(yuǎn)處看就像一把大傘。美麗的夏天,充滿生機(jī)的夏天!

      走進(jìn)公園,撲入眼簾的是五彩斑斕的花壇,那些形態(tài)各異,五顏六色的小花,正沖著你笑呢,真可愛(ài)!仔細(xì)看看小可愛(ài)的四周,還有一些黃色的“小守衛(wèi)”——蜜蜂,它們落到花海里,嗡嗡的采蜜,那聲音好像一支樂(lè)曲,十分動(dòng)聽(tīng)。抬起頭,你會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的耀眼的樹(shù)葉,仿佛為你送來(lái)一陣清涼。這時(shí)候你低下頭,閉上眼睛,仔細(xì)地聆聽(tīng),那一陣陣有起有伏的叫聲,就來(lái)自樹(shù)葉。原來(lái)是小小的蟬啊!它們?cè)诤枚鄾](méi)熟的圓形的小青果之間左蹦右蹦,有趣極了!

      穿過(guò)公園,走進(jìn)校園看看。一片綠的爬山虎在你的眼前跳動(dòng),好像綠色的小精靈,熱情地?fù)肀е虒W(xué)樓。看著這些爬山虎,夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多。在大樓的頂上,還有小燕子時(shí)不時(shí)的飛來(lái)啄食,它們那靈巧快活的樣子,讓我忍不住笑起來(lái)。

      校園兩邊的花壇真是吸引人的眼球——白的、藍(lán)的,紅的,好多顏色的花啊!再看看形態(tài),圓形的,五瓣兒的……各有不同!整個(gè)校園都仿佛陷入了花香的世界。咦?那朵花怎么會(huì)有觸角?哦,原來(lái)是只五顏六色的蝴蝶,它在花叢中飛來(lái)飛去,好看極了!

      站在高大的山上,鳥(niǎo)瞰下面的森林,一望無(wú)際的樹(shù),仿佛是綠色的海洋,讓你忍不住走進(jìn)去,深入那里。閉上眼睛,想象你站在這片綠色的海洋里。畫(huà)眉的歌兒緩緩地流淌,高大粗壯的樹(shù)綠得耀眼,腳下踩著可愛(ài)的小青草,看著那五顏六色,形態(tài)各異的野花。這都是夏天的森林,真美麗!我躺在草坪上,望著那強(qiáng)烈的陽(yáng)光,心想:這就是美麗的夏天啊!

    9.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇九

      不知什么時(shí)候,秋姑姑來(lái)了。馬路上的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,如同五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞著,又如同一封封信紙,告訴我們:秋天要來(lái)了。

      秋天來(lái)到田野里,哇,一大片一大片的稻谷變成了金色的海洋,秋風(fēng)一吹,調(diào)皮的麥田歡樂(lè)的跳著舞蹈,發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的響聲,像在演奏一首豐收的小樂(lè)曲。農(nóng)民伯伯高興地看著自己種的果實(shí),不停地感慨著:“秋天真的來(lái)了”。

      秋天來(lái)到果園里。瞧!紅柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭,笑呵呵的跟著蘋(píng)果小弟說(shuō)著悄悄話呢;金燦燦的梨子讓人口水直流;不知是誰(shuí)講了個(gè)幽默笑話,讓石榴們個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴巴……香蕉姐妹們正穿上金燦燦的閃光裙,跟水蜜桃老師學(xué)跳芭蕾舞呢!

      秋天來(lái)到公園里。可愛(ài)的菊花引人注目,吸引了很多游客的注意。它們紅似火,白如雪,粉像霞……有的亭亭玉立,像一位小淑女,讓人感受與她是多么的高雅;有地盡情開(kāi)放,像一位小公主,讓人情不自禁想摸摸她紅通通的臉蛋……

      啊!金色的秋天,我愛(ài)春意盎然的春天,我愛(ài)烈日炎炎的夏天,但我更愛(ài)五谷豐登的秋天。

    10.四年級(jí)寫(xiě)景作文400字左右 篇十

      今年暑假我和爸爸、媽媽一起到海南島,去感受大海之美。

      清晨,大海是寧?kù)o的。海風(fēng)輕輕地吹過(guò),海浪打在巖石上好像在演奏一首優(yōu)美的歌曲,空氣中還有大海的咸味,海邊的椰子樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的愣在那里。太陽(yáng)升起來(lái)了,閃閃發(fā)光的太陽(yáng)光,灑滿了整個(gè)沙灘。沙灘上的人們都在悠閑地看著日出。

      太陽(yáng)越升越高,氣溫也升高了不少。大人們有的在喝椰子水;有的在曬太陽(yáng);還有的在談天說(shuō)地。孩子們有的在玩沙子;有的在沙灘上打排球;還有的在嬉笑打鬧。我光著腳丫,在沙灘上走著,那沙子又松又軟,真舒服啊!沙子讓我感到快樂(lè)無(wú)比。海水藍(lán)藍(lán)的,一望無(wú)邊,水天相接,美麗極了。海風(fēng)咸咸的,吹著人們的臉,讓人心曠神怡。

      夕陽(yáng)西下,天空鋪滿了晚霞,把大海也映成了紅色,遠(yuǎn)處美麗的海鷗飛上飛下,好像在到處尋找食物,漁業(yè)工人的船上,幾個(gè)人正在悠閑的釣魚(yú)。

      大海我愛(ài)你!我愛(ài)你的寧?kù)o、遼闊、美麗!

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