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通過研究形勢和政策，我將對國內(nèi)外時事有更深入、更透徹的了解。 這也是我們年輕人必備的能力。 編輯為大學(xué)生整理了一篇2000字的形勢與政策經(jīng)驗范文。 希望你能從中有所收獲！

2021年形勢與政策2000字范文1

論文關(guān)鍵詞：國際形勢、金融危機、形勢與政策

金融危機嚴(yán)重沖擊世界經(jīng)濟，全球宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)空前加強。

首先，美國金融危機給世界經(jīng)濟帶來沉重打擊。 美國過度借貸和消費導(dǎo)致債務(wù)水平高企、金融創(chuàng)新和投機過度、監(jiān)管嚴(yán)重缺失。 再加上次貸危機處理不力，導(dǎo)致房價持續(xù)下跌、信用違約激增、信貸緊縮。 美國五大投資銀行和全球最大的保險公司紛紛破產(chǎn)易主。 或者改變職業(yè)。 美國金融危機迅速向全球蔓延，全球資產(chǎn)大幅縮水，發(fā)達(dá)國家進(jìn)入全面衰退。 預(yù)計2009年世界經(jīng)濟增速將嚴(yán)重下滑。 其次，各國聯(lián)手救市，國際貨幣金融體系改革爭論激烈。 美國、歐洲、日本總共投入數(shù)萬億美元救市。 主要經(jīng)濟體相繼同步大幅降息。 七國集團、二十國集團、國際貨幣基金組織、“金融穩(wěn)定論壇”等成為各國協(xié)調(diào)應(yīng)對危機的平臺。 這場危機凸顯了以美國和美元為主導(dǎo)的國際貨幣金融體系的弊端。 歐盟和金磚國家主張改革，加強監(jiān)管，減少對美元的過度依賴。 各方圍繞國際金融新秩序展開激烈角逐。

大國實力盛衰和戰(zhàn)略格局加速轉(zhuǎn)變，多極化進(jìn)程明顯加快。

首先，美國內(nèi)憂外患。 伊拉克、阿富汗戰(zhàn)爭和“反恐戰(zhàn)爭”曠日持久。 新興力量已經(jīng)出現(xiàn)。 金融危機削弱了美國的軟硬實力。 布什政府的“末日效應(yīng)”愈演愈烈。 美國被迫加速向大國協(xié)調(diào)和多邊機制轉(zhuǎn)變。 的“新政”勢必會收縮戰(zhàn)線，更加關(guān)注國內(nèi)問題。 其次，“奪槍”更加主動。 英、法、德等國紛紛啟動國家安全戰(zhàn)略，加強對外戰(zhàn)略謀劃。 歐盟在應(yīng)對氣候變化、金融危機、俄格沖突、伊朗核問題等熱點話題上表現(xiàn)突出。 俄羅斯“梅普組合”一邊振興經(jīng)濟一邊出擊外國，在能源、軍控、金融、地區(qū)熱點等方面發(fā)揮著決定性作用。日本堅持與美國和亞洲合作，以爭取世界大國地位。偉大的力量。 印度多管齊下，“身價”不斷上升。 第三，傳統(tǒng)大國與新興大國之間存在復(fù)雜的互動關(guān)系。 美歐加強協(xié)調(diào)應(yīng)對新興大國崛起，同時激烈爭奪金融、氣候等領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)。 俄格沖突、北約東擴、東歐導(dǎo)彈防御、俄羅斯高調(diào)重返拉美等，都表明美俄遏制與反遏制斗爭的深入。 美國和印度批準(zhǔn)了核協(xié)議，日本和印度簽署了聯(lián)合安全宣言，相互借力加強戰(zhàn)略關(guān)系。 西方對中國的防范與利用并重，重點是基于“大國責(zé)任”施壓。 “一超多強”格局量變明顯加快，多極化加速。

全球地緣戰(zhàn)略競爭呈現(xiàn)新趨勢，周邊動蕩風(fēng)險加劇。

首先，大國地緣政治競爭加劇。 美國控制伊拉克、增兵阿富汗、滲透巴基斯坦、推動北約東擴和東歐反導(dǎo)部署、加強亞太軍事聯(lián)盟和前沿部署、擴張海上力量。 這凸顯其以大中東反恐為重點，兼顧東歐和東亞遏制俄羅斯。 和中國，以及主宰歐亞大陸和海洋的地緣政治野心。 俄羅斯利用對格魯吉亞的反擊，大力反擊北約東擴和美國在東歐部署反導(dǎo)系統(tǒng)。 它呼吁建立新的《歐洲安全條約》，并在獨聯(lián)體、北極和西太平洋地區(qū)更加活躍。 歐盟穩(wěn)步東擴，構(gòu)建“地中海聯(lián)盟”，爭奪非洲和中東影響力。 亞洲經(jīng)濟的崛起，導(dǎo)致大國在亞洲的競爭加劇。 美國要構(gòu)建美日印新三角，加大對南亞和東南亞的投資。 日本正在拉攏印度，滲透東南亞，并增強其海上力量。 印度正在南亞和印度洋奪取權(quán)力，并在多條戰(zhàn)線上發(fā)起進(jìn)攻。 大國地緣政治競爭正在向太空延伸，太空競賽持續(xù)升溫。 其次，周邊國家政局動蕩，熱點問題更加復(fù)雜。 轉(zhuǎn)型困難、政治爭端加劇、治理失靈、經(jīng)濟惡化、外部干擾等交織在一起，導(dǎo)致阿富汗、緬甸、朝鮮政局不穩(wěn)定，巴基斯坦、尼泊爾、泰國政權(quán)更迭。 “”再次猖獗，南亞地區(qū)重大恐怖襲擊事件頻發(fā)。 朝鮮政局變化可能導(dǎo)致“朝核問題”再度爆發(fā)，“伊朗核問題”陷入僵局，印巴兩國在如何應(yīng)對跨境恐怖活動問題上分歧嚴(yán)重、沖突加劇。

全球非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)更加突出，全球治理供給不足。

一是各類問題集中爆發(fā)。 緬甸臺風(fēng)、中國四川地震、印度洪水、北美颶風(fēng)等災(zāi)害不斷，造成嚴(yán)重人員傷亡和財產(chǎn)損失。 氣候、能源、糧食、金融四大危機相互交織、相繼發(fā)生。 投機活動導(dǎo)致原油、糧食等國際大宗商品價格多次暴漲，給發(fā)展中國家?guī)韲?yán)重沖擊。 亞丁灣、紅海和馬六甲海峽海盜活動猖獗。 其次，全球治理受到嚴(yán)重制約，多邊機制亟待加強。 聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)已過半，發(fā)達(dá)國家卻違背發(fā)展援助承諾，消除貧困任務(wù)依然艱巨。 特大災(zāi)害不斷呼喚多邊救災(zāi)體系。 大國借機干預(yù)的企圖和弱國的防御心態(tài)嚴(yán)重導(dǎo)致救災(zāi)不力。 金融資本無限膨脹興風(fēng)作浪，全球金融衍生品惡性擴張，美國濫用美元霸權(quán)轉(zhuǎn)嫁危機，有效國際監(jiān)管難以到位。 全球變暖加劇，發(fā)達(dá)國家千方百計推卸責(zé)任，發(fā)展中國家面臨發(fā)展與減排的困境。 “后京都協(xié)議”博弈異常激烈。 安理會、國際貨幣基金組織、世界銀行、八國集團等戰(zhàn)后機制都被指責(zé)已經(jīng)過時。 “增加新常任理事國”、調(diào)整國際貨幣基金組織投票權(quán)、吸收新興大國加入八國集團、改革多邊機制等，以實現(xiàn)公平高效的全球治理的呼聲日益高漲。

中國的綜合實力和國際地位不斷提升。 首先，沉著應(yīng)對重大突發(fā)事件，成功舉辦重大外事活動，提升執(zhí)政能力和外事能力。 2008年是中國和平發(fā)展、民族復(fù)興進(jìn)程中極其艱難而又光榮的一年。 黨中央加強內(nèi)外協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮群眾積極性，取得了年初抗擊凍雪災(zāi)害和“5·12”抗震救災(zāi)的勝利，有效應(yīng)對了“3·14”事件、海外奧運火炬?zhèn)鬟f風(fēng)波和“問題奶粉”事件等，宏觀政策有所調(diào)整，金融危機得到冷靜應(yīng)對，風(fēng)險管理和“危機外交”能力得到增強，以人為本、開放誠信、與人為善的中國形象更加鮮明。 消除反華勢力干擾破壞，奧運會、殘奧會成功舉辦，亞歐峰會備受關(guān)注，“神七”航天員成功逃出飛船，綜合國力和重大外交取得新進(jìn)展能力顯著提高。 其次，積極應(yīng)對國際熱點，“負(fù)責(zé)任大國”更加值得世界依賴。 穩(wěn)步推進(jìn)朝鮮核問題、伊朗核問題、氣候變化、蘇丹、緬甸、津巴布韋等“棘手”問題的公平解決，積極參與國際合作，盡己所能承擔(dān)責(zé)任，成為應(yīng)對國際金融危機的“信心源泉”

在當(dāng)前國際戰(zhàn)略形勢下，中國外交戰(zhàn)略始終堅持維護(hù)國家主權(quán)獨立、反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治、不結(jié)盟、求同存異、共同發(fā)展的方針。

世界各國特別是包括中國在內(nèi)的廣大發(fā)展中國家的正當(dāng)權(quán)益始終是中國外交政策的主要關(guān)注點之一。 中國反對霸權(quán)主義，永遠(yuǎn)不稱霸。 我們在國際事務(wù)中不應(yīng)該扛旗、不帶頭，始終堅持大小國家一律平等的原則。

加速自身發(fā)展。 鄧小平同志強調(diào)，我們在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的大小，取決于我們自身經(jīng)濟建設(shè)成就的大小。 在國際事務(wù)中反對霸權(quán)主義，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，歸根結(jié)底需要我們搞好經(jīng)濟建設(shè)。 只有不斷發(fā)展壯大自己，才能為我國獨立自主的和平外交政策奠定堅實的基礎(chǔ)。

中國把爭取和維護(hù)和平作為外交政策的首要任務(wù)。

我們積極致力于在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國的友好合作關(guān)系。 我們主張國家之間超越社會制度和意識形態(tài)差異，相互尊重、和平共處。 處理國家關(guān)系時，既要維護(hù)自身利益，又要尊重對方利益，努力尋找共同利益契合點，不斷拓展互利合作。 對于國家間存在的分歧和爭端，我們應(yīng)堅持對話，不采取對抗，努力通過和平方式妥善解決，不訴諸武力或以武力相威脅。 鄧小平同志創(chuàng)造性地提出“一個國家、兩種制度”的理念，指出了解決香港、澳門回歸祖國問題、實現(xiàn)祖國大陸和臺灣和平統(tǒng)一的唯一正確道路； 他提出“主權(quán)屬于我們、擱置爭議、共同開發(fā)”的政策，為和平解決、南沙群島等歷史遺留的領(lǐng)土和海洋爭端開辟了新思路。 我們反對冷戰(zhàn)思維，倡導(dǎo)新安全觀，主張平等參與、協(xié)商一致，通過對話合作解決國際和地區(qū)安全問題。 我們高度重視聯(lián)合國等國際組織的積極作用，主張加快國際關(guān)系民主化，反對以大欺小、以強欺弱、以富打壓。貧窮的。

我們消除了“”造成的封閉狀態(tài)，以積極的姿態(tài)走向世界，不斷完善全方位、多層次的開放格局，與世界各國開展多種形式的經(jīng)貿(mào)、科技交流。世界其他國家在平等互利的基礎(chǔ)上。

改革開放以來，我國對外貿(mào)易總額和吸收外資大幅增長。 中國積極推動南北對話和南南合作，高度重視并積極參與亞太經(jīng)合組織和亞歐會議活動，高度重視建立和發(fā)展友好交往和合作關(guān)系。與其他全球、洲際和區(qū)域經(jīng)濟合作組織的合作。

結(jié)論

在對外開放過程中，我們大膽吸收和學(xué)習(xí)人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，包括當(dāng)今資本主義發(fā)達(dá)國家一切反映現(xiàn)代社會化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營方法和管理經(jīng)驗，取得了良好的成績。

2021年形勢與政策思考2000字范文2

不知不覺，我已經(jīng)學(xué)習(xí)《形勢與政策》兩年了。 每個學(xué)期的課雖然很少，但實質(zhì)上都是瑣事。 無論是構(gòu)建和諧社會、奧運會與中國、西藏問題等等，都深刻揭示了當(dāng)代我們國家面臨的選擇、問題和持久的記憶。 每堂課都是一次更深入了解我國現(xiàn)實和國家政策的機會。 每堂課一定會提高一個人對時事和政策的了解。

《形勢與政策》作為我們思想政治理論課的必修課，對于幫助我們大學(xué)生關(guān)注熱點問題、分析我國當(dāng)代形勢無疑具有舉足輕重的作用。 幾堂課下來，老師淵博的知識、廣闊的視野和準(zhǔn)確收集信息的能力給我留下了深刻的印象。 每次上課，伴隨著老師充滿激情的演講，我都感到自己的民族主義在燃燒。 我想，對內(nèi)團結(jié)、對外團結(jié)的想法就會浮現(xiàn)在我的腦海里。 基于我對形勢和政策的了解，只有弄清楚情況，才能更好地體會國家政策的良苦用心，只有堅定相信和支持國家政策，才能緩解局勢的緊張。 今天，我們國家的許多人對國家的某些適當(dāng)政策抱有偏見。 這往往是因為他們沒有很好地把握大局，失去了獨立爭論政策是否適當(dāng)?shù)哪芰Α?他們只相信媒體或某個人。 宣傳導(dǎo)致許多政策不能得到一致執(zhí)行，造成巨大的經(jīng)濟和人力浪費。 同樣，也有很多人只是曲解國家政策，對政策產(chǎn)生懷疑。 這樣社會國際形勢就能好起來嗎？ 我想，如果我們能夠更好、更真誠地了解形勢和政策，政府和人民的關(guān)系一定會變得親切，只有這樣，全體中國人民才能共同努力，朝著中華民族偉大復(fù)興的方向前進(jìn)。 。

我認(rèn)為這門課程是非常有必要的，因為我們大學(xué)生雖然知識來源廣泛，但很少能對某個具體問題做出深入的揭示。 通過這種講座形式的交流，大學(xué)生的知識水平得到了很大的提高。 綜合素質(zhì)開闊了我們的視野，提高了我們的社會責(zé)任感。 學(xué)習(xí)的過程也是提高我們分析當(dāng)代形勢和政策能力的過程。

對于我自己來說，雖然我經(jīng)常刻意關(guān)注國內(nèi)外的重大新聞，但我總覺得自己的理解缺乏依據(jù)，或者只是一種表面的、潛意識的認(rèn)識。 上了幾堂課，我還沒有完全擺脫對媒體本身的依賴。 分析事件比較麻煩，但是怎么理解、怎么理解、怎么理解的基本概念我基本都有了。 我想這就是最大的收獲！

當(dāng)然，除了積極肯定《形勢與政策》所取得的成績外，我還有一些小建議。 首先是老師的立足點問題。 學(xué)校里教授這門課的老師很少。 每個老師的擔(dān)子都很重，責(zé)任也很大。 想到要教學(xué)校里幾乎所有的學(xué)生，真是既可怕又令人興奮。 如果我們能夠制作出高質(zhì)量的課程并取得良好的效果，會對學(xué)生產(chǎn)生多大的影響？ 其次，除了當(dāng)今社會的熱點問題外，希望老師們能夠準(zhǔn)備一些關(guān)系到國家、民族命運的話題，關(guān)注學(xué)生的切身利益。 諸如民族企業(yè)的現(xiàn)狀、當(dāng)今中國什么是純國產(chǎn)品牌、民族主義的利與弊、大學(xué)生如何更好地就業(yè)、當(dāng)代中國高等教育向何處去、與中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系等話題。發(fā)展和經(jīng)濟政治體制改革。 緊迫感等主題，讓教師充分利用教師的特殊身份，激發(fā)學(xué)生心中的愛國主義精神，引導(dǎo)他們做出真正對國家有利的選擇。 這樣可能會更加有效，學(xué)校的精神面貌和學(xué)生的政治覺悟都會得到提升。 很多。 最后，你可以嘗試要求學(xué)生在每堂課前收集和分析某個主題的信息。 我想這肯定會起到事半功倍的效果。

總之，非常感謝《形勢與政策》的老師們帶來了這么精彩的課程。 希望老師們能夠提供更多有啟發(fā)性、高質(zhì)量的講座，更有利于民族的發(fā)展。 謝謝你！