古文觀止每篇讀后感(背完古文觀止的感受)

閱讀書名：《古文觀止》

閱讀者：石飛

指導(dǎo)教師：李彤

所屬學(xué)校：個舊市蔓耗鎮(zhèn)中心校黃木樹小學(xué)

《古文觀止》讀后感

這本書不但有收藏的價值，更加重要的是有供人們閱讀欣賞的潛質(zhì)。每篇文章的寓意之深厚，令人讀后回味無窮，耳聰目明。它不但教我如何做事，更重要的是如何做人。

聯(lián)合發(fā)起單位：共青團紅河州委、紅河州青少年發(fā)展基金會、成美慈善基金會、人民能量公益發(fā)展基金、共青團個舊市委

活動背景：此活動隸屬于“圓山里娃的成長夢想”公益項目，由成美慈善基金會（5A、聯(lián)合國咨商地位）、人民能量公益發(fā)展基金牽頭，共青團紅河州委、紅河州青少年發(fā)展基金會攜手下屬團委共同開展。

本次《時代閱讀》讀后感，均由已接受公益項目圖書角、圖書室援助的學(xué)校組織學(xué)生閱讀之后進行提供。孩子們在收到愛心圖書之后，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下共同開展閱讀活動，并通過我手寫我心的方式表達自己在閱讀之后的所思所想。

相關(guān)內(nèi)容的發(fā)布已獲得相關(guān)學(xué)校、指導(dǎo)教師的授權(quán)。