九年級上冊語文古詩詞匯總-初三上冊語文書電子版

必背詩詞行路難（其一）[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。一、譯文酒杯里盛著價格昂貴的清醇美酒，盤子里裝滿價值萬錢的佳肴。（面對美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（煩悶得）吃不下飯，拔出劍來，環(huán)顧四周，心中茫然無所適從。想渡過黃河，堅冰堵塞了河面，想要登上太行，大雪卻鋪滿了山嶺。相傳姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂釣，相傳伊尹受商湯任用前，曾夢見乘船經(jīng)過太陽旁邊。行路難呀行路難！岔路這么多，現(xiàn)在要走的路在哪里？總會有乘風(fēng)破浪的那一天，徑直掛上白色的船帆橫渡滄海。 二、賞析1.詩中引用了哪些歷史典故？有什么作用？詩中借用了姜尚垂釣在碧溪，伊尹夢舟過日邊等典故，寄寓了詩人夢想自己有朝一日也能像古人那樣為統(tǒng)治者重用，建立偉業(yè)的愿望。 2.《行路難》（其一）以浪漫的筆法抒寫了作者的人生感慨和精神追求。對此，你是怎么理解的？首先，在結(jié)構(gòu)上，本詩采用跳躍式的結(jié)構(gòu)，揭示了詩人感情的激蕩起伏、變化復(fù)雜。其次，本詩開篇就以夸張的手法領(lǐng)起，極寫宴會的豐盛；“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”一句巧用比興手法，以“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻；同時，作者還巧用典故，引用姜尚、伊尹、宗愨等歷史人物的典故，含蓄地表達(dá)了自己的悲憤與苦悶，同時又執(zhí)著理想的情感。最后，詩人樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度和對理想不懈追求的堅定信念是本詩的主旋律，這是本詩浪漫筆法的重要體現(xiàn)。 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈[唐]劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。一、譯文在巴山楚水這樣凄涼的地方，我度過了二十三年的沉淪時光。懷念故人，徒然吟誦《思舊賦》，久貶歸來，真如那在山中觀棋爛了斧柄的王質(zhì)返回家鄉(xiāng)一樣，恍如隔世。沉舟之畔，正有千帆駛過，病樹前頭，卻是萬樹爭春。今日聽你贈的這首詩，暫且憑借這一杯美酒振作精神。 二、賞析1.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”這句運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了詩人怎樣的情感？用典（聞笛賦、爛柯人）。寫自己歸來的感觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人，無限悲痛悵惘之情油然而生。 2.詩人被貶官在外多年，回京路上懷想往事，展望將來，心緒難平中又有剛健昂揚(yáng)之氣。這種復(fù)雜的情緒是通過哪些意象表現(xiàn)出來的？結(jié)合具體詩句加以分析。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句中，詩人以“沉舟”和“病樹”來比喻久遭貶謫的自己，而“千帆”“萬木”比喻在詩人被貶他鄉(xiāng)后那些仕途得意的新貴們。這兩句本是感嘆身世的憤激之語，但在客觀上生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，蘊(yùn)含著深刻的哲理，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 水 調(diào) 歌 頭[宋]蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 一、譯文熙寧九年中秋節(jié)，（我）歡暢飲酒直至天亮，大醉，寫下這首詞，同時（借此）表達(dá)對弟弟子由的思念。皎潔的明月何時出現(xiàn)？（我）端起酒杯詢問青天。不知道月中宮殿，今晚是哪一年。我想駕著長風(fēng)回到天上，又擔(dān)心不能承受那月中宮殿的高寒。（我）在月下起舞，清影也隨人舞動，清冷的月宮怎比得上人間。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照著不能入睡的人。（月兒）不該有什么怨恨吧，為什么偏在人們不能團(tuán)聚時圓呢？人間有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡樂，月亮也會陰藏晴出，時圓時缺，這些事自古以來難得周全。只希望人人平安健康，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。 二、賞析1.“高處不勝寒”有怎樣深刻的含義？這句詞不僅指禁不住高處的寒冷，還包括不愿回朝廷做官，厭惡朝中的黨派相爭、鉤心斗角；沒有志同道合的朋友的孤單冷清；禁不住世間的人情冷暖，世態(tài)炎涼等含義。 2.這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。有感情地朗讀，結(jié)合具體詞句。梳理作者的情感的變化軌跡，說說其中表達(dá)了他對人生怎樣的思考。這首詞開篇飲酒賞月，“明月幾時有”的發(fā)問，表現(xiàn)出了作者對宇宙和人生的疑惑。“今夕是何年”?的發(fā)問，作者想象月宮今夕的情景，“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的回答含蓄地流露出作者在現(xiàn)實(shí)中苦悶難遣，欲求解脫的情緒。“何似在人間”則表現(xiàn)出作者積極樂觀的心態(tài)。“照無眠”“何事長向別時圓”是作者在借月表達(dá)對親人的懷念之情，其中暗含不能和親人團(tuán)聚的惆悵。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”點(diǎn)明這是人生和自然的規(guī)律，表達(dá)了詞人樂觀、曠達(dá)、豪邁的胸襟。末句“但愿人長久，千里共嬋娟”又表達(dá)了詞人對親人的美好祝愿，以及對美好生活的向往之情。詞人把對兄弟的情感升華到探索人生樂觀與不幸的哲理高度，表達(dá)了樂觀向上、追求美好生活的人生態(tài)度。