學(xué)生會(huì)一分鐘面試稿_萬(wàn)能自我介紹60秒

紙短情長(zhǎng)，見信如唔。

你好，我是小月~

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從部門干事到學(xué)生會(huì)12個(gè)部門負(fù)責(zé)人，大學(xué)期間我作為競(jìng)選者參加了不下10次大大小小的面試，有幸做過(guò)4次面試官。

之前有小伙伴讓我出一期關(guān)于如何回答學(xué)生會(huì)面試問題的筆記，由于我那段日子一直在忙，婉拒了這位同學(xué)的請(qǐng)求。

現(xiàn)在某些事情終于告一段落，我也騰出空來(lái)好好梳理了一下那些面試中可能會(huì)問到的常見問題，從面試官的角度給你我的建議。

但我要提醒你的是，無(wú)論在什么樣的面試中都是忌靠模板回答問題，千篇一律的回答面試官一眼就能看出來(lái)，并不能達(dá)到加分的效果。

因此我提供給大家的只有答題思路也就是方法論，具體的內(nèi)容需要大家結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)出適合自己的答案，祝各位競(jìng)選成功！

答案方法論：

①說(shuō)明該部門的優(yōu)點(diǎn)或在學(xué)生會(huì)中的重要地位，即說(shuō)它的好。

②說(shuō)明你的優(yōu)勢(shì)，即自身哪方面適合該部門。

③你希望參與該部門會(huì)得到什么樣的鍛煉，即它對(duì)你產(chǎn)生的益處。

答案方法論：

①說(shuō)明二者的重要性，“學(xué)習(xí)重要，學(xué)生會(huì)工作也一樣重要”，著重體現(xiàn)出自身對(duì)工作的責(zé)任感。

②說(shuō)明二者偶爾矛盾不可避免，但自己會(huì)盡力平衡，不耽誤任何一方。

③舉例子，如果學(xué)習(xí)或工作任務(wù)緊急你會(huì)采取怎樣的先后順序。主要表明自己會(huì)盡力協(xié)調(diào)好，謀求兩全的態(tài)度。

答案方法論：

①你對(duì)所競(jìng)選職務(wù)的理解。需要查找資料，結(jié)合自己的理解，用自己的話闡述。

②你的競(jìng)選理由。圍繞這個(gè)職位能帶給你的好處闡述，例如：讓自己得到鍛煉、增長(zhǎng)見識(shí)等。

③如果競(jìng)選成功你的工作計(jì)劃是什么，想怎樣做。圍繞所填報(bào)職務(wù)的工作內(nèi)容和自己的真實(shí)想法闡述，有個(gè)人獨(dú)特、創(chuàng)新的想法可作為加分項(xiàng)。整體上要本著真誠(chéng)，虛心學(xué)習(xí)，為部門做貢獻(xiàn)的態(tài)度。

答案方法論：

①說(shuō)明自身優(yōu)勢(shì)，但不要什么都說(shuō)要與所競(jìng)選的部門工作相匹配，最好是某種能力。

②結(jié)合工作實(shí)際舉例子，談?wù)勗诠ぷ髦腥绾芜\(yùn)用到你的優(yōu)點(diǎn)，如何利用你的優(yōu)點(diǎn)解決問題。

③闡述你的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于完成工作任務(wù)所起到的作用。

答案方法論：

①說(shuō)明缺點(diǎn)，一定要有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)選擇：不影響工作，不讓人不舒服或不放心的，挑選與工作關(guān)聯(lián)較少且可以短時(shí)間改正的缺點(diǎn)。

②表明以后會(huì)改正的態(tài)度！

答案方法論：

①表明你對(duì)困難的態(tài)度，圍繞困難不可避免，但會(huì)努力找到方法去克服的主題進(jìn)行闡述，包括向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教或自己查找資料等方式。

②闡述自己會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)，以后再遇此問題順利解決。

答案方法論：

①尊重上級(jí)的決定，顧全大局。

②私下找準(zhǔn)機(jī)會(huì)有禮貌地與上級(jí)交換看法，適當(dāng)提出建議。

③如果溝通未果，表達(dá)仍要堅(jiān)定服從的態(tài)度。

答案方法論：

整體圍繞勤奮好學(xué)，勤能補(bǔ)拙，愿意付出精力去學(xué)習(xí)的主題回答，態(tài)度真誠(chéng)。

此外我又整理了針對(duì)中高層學(xué)生干部的一些“刁鉆問題”供大家思考。

學(xué)生會(huì)管理的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問題，希望同學(xué)們會(huì)提前對(duì)這些問題有所思考。

開放性提問沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

1.如果你和平級(jí)的某位同學(xué)有矛盾或者對(duì)某項(xiàng)工作有分歧，你會(huì)以一種什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待這件事，具體會(huì)怎么做呢？

2.如果某項(xiàng)工作大家都不喜歡或者不愿意去做，你會(huì)如何調(diào)動(dòng)大家的積極性呢？

3.如何做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)每一位成員對(duì)整個(gè)學(xué)生會(huì)的歸屬感，讓大家從心往外的認(rèn)同你的管理也認(rèn)同學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作安排？

4.如果你的某項(xiàng)工作安排有問題或出現(xiàn)錯(cuò)誤，你會(huì)怎樣委婉的與年級(jí)和職務(wù)比你小的同學(xué)或者面向所有成員坦然承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或表達(dá)歉意？

作者 | 小月，在校女大學(xué)生一枚，喜歡用信的形式記錄所見所聞所感。專注個(gè)人成長(zhǎng)與感悟領(lǐng)域創(chuàng)作，成長(zhǎng)的路上并不孤單，關(guān)注我，未來(lái)的路我們一起走。

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