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    嗝嗝老師影評人物分析-嗝嗝老師豆瓣評分多少

    嗝嗝老師影評人物分析-嗝嗝老師豆瓣評分多少

    這部電影讓我對印度片有了新的看法,它講述了一個自身患有妥瑞氏綜合癥這種罕見病的老師在應(yīng)對自己因天生的疾病而遭到各種歧視,不公平待遇的人生難題的同時(shí),還在想辦法去照亮別人的人生。

    這部電影不僅讓我們對妥瑞氏綜合癥有了一些了解,還引起了我們對現(xiàn)代教育體制的反思,它盡力體現(xiàn)了生活中的小細(xì)節(jié),也對印度的現(xiàn)實(shí)生活有一定的抨擊。之所以能受到觀眾的好評,就是因?yàn)樗幸欢ǖ默F(xiàn)實(shí)意義。

    這位患有罕見疾病的奈娜老師雖然從小受盡歧視,但她卻沒有因自己的生理缺陷而自甘墮落,放棄自己,盡管面試了十幾次都遭到拒絕之后,依然堅(jiān)持,最后終于被聘請為母校的老師。

    開片既是女主人公小時(shí)候的課堂上,老師正在講課,她突然發(fā)出了“哇哇”的叫聲,全班哄堂大笑,她就是在這樣一種環(huán)境下長大的,可想而知,她受盡了多少的委屈,

    人們心中的成見像是一座大山,不可逾越,因?yàn)樘厥猓?dú)特,就會受盡旁人的嘲笑,異樣的眼光。

    電影中有幾個片段是特別扎心的。奈娜小時(shí)候,父母因?yàn)槭欠袼退ヌ厥鈱W(xué)校有分歧,父親甚至因此和他們分開住,小奈娜躲在門后聽到了他們的爭吵,到衛(wèi)生間不斷地扯一團(tuán)一團(tuán)的紙塞進(jìn)自己的嘴巴后,還是會發(fā)出怪叫的那一刻真的特別讓人心疼。

    每個人的內(nèi)心都是渴望被周圍人尊重和接受的,由于對于天生患有罕見病的他們來說,這種渴望的程度更加深。

    還有在聽校長講話的時(shí)候,奈娜在下面不受控制的“哇哇”怪叫之后被叫上臺,校長得知她是患了病之后,親切地問她是否需要什么幫助,她回答:“我不需要什么幫助,我只想和其他人一樣。”校長真誠地允諾她:“我向你保證,我們會像對待其他學(xué)生一樣對待你。”也就是這樣一句簡單地話照亮了她的人生,這也使得奈娜能夠堅(jiān)持完學(xué)業(yè),立志當(dāng)一名好教師。

    她被指派教的9F班的學(xué)生是全校最頑皮的學(xué)生,而她卻欣然接受,在遭受了學(xué)生們一貫的一系列的惡作劇之后,依然沒有放棄他們,甚至幫他們背鍋。

    因?yàn)樗约汉?F班的學(xué)生都是天生被有色眼光看待的弱勢群體,人一旦遇到和自己有類似經(jīng)歷的人,都會忍不住有一種想要幫助他們的沖動

    她用自己最獨(dú)特的教學(xué)方式,寓教于樂,因材施教,讓9F的14個學(xué)生都有了自己的人生目標(biāo),并照亮了他們的人生。

    早在幾千年前,孔子就提出“因材施教”的教學(xué)方法,韓愈的《師說》中也說道:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。”而奈娜也用自己的實(shí)際行動去踐行這句話,她是學(xué)生的人生道路上的北極星。

    奈娜說:“沒有差學(xué)生,只有差老師。”她把學(xué)生帶到操場,體育室上課,用拋雞蛋給學(xué)生將拋物線的定理,用自由發(fā)散的思維讓學(xué)生們產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲。在課上用舉完牌的例子,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)天賦,她說:“每個人都有自己擅長的領(lǐng)域,而有一個是你們所有人都擅長的,那就是怨天尤人。”

    她讓學(xué)生把自己心中最恐懼,最讓自己討厭的寫在紙上,然后疊成紙飛機(jī)放飛,她說:“你的生活停留在寫滿你的恐懼的這一頁,但如果能忍受它們,這些現(xiàn)實(shí),會為你的飛翔助力。”

    她知道如何維護(hù)孩子們脆弱的自尊,因?yàn)樽约簭男【蜕钤谥茉猱悩拥难酃饫铩K米约旱臏嘏媲械卮騽恿薋班的每個學(xué)生,讓他們開始學(xué)會積極地處世,而階級之間的矛盾與差距也在彌合與冰釋。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是要學(xué)到課本上的專業(yè)知識,更是要學(xué)會如何為人處世,找到自己的人生方向

    9F班的14個學(xué)生是一群生活在印度底層貧民窟的孩子,因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的歧視,得不到老師的尊重而愈加叛逆。

    而當(dāng)奈娜到貧民窟家訪時(shí),一位家長說了這樣一句話:“整個世界都在貧民窟外面,而為我們僅僅希望孩子能做到自己從未做到過的事情。”這是底層人民真實(shí)而樸素的愿望。

    這些貧民窟出身的孩子有著更為自卑,消極的人生態(tài)度和反叛的心理,所以貧窮本身不可怕,可怕的是貧窮帶來的自卑

    他們責(zé)怪自身原生家庭的境遇,選擇了抽煙,,惡作劇等惡習(xí),企圖將內(nèi)心里的自我封閉起來,以滿身的獠牙和銳刺示人。

    “妥瑞氏癥到底是什么,是抽搐嗎,還是我們對待人生的看法,當(dāng)然,是事關(guān)我們?nèi)绾嗡伎紗枴疄槭裁础c‘為什么不’之間的區(qū)別,就只是打個嗝而已。”

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