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    八年級上冊英語課文翻譯仁愛版,八年級下冊英語翻譯全書

    Unit 4 Topic 2 同步翻譯

    Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake?

    Section C 1a

    如何在地震中自保

    每年都會發生很多地震。有些地震特別強烈。如果它們發生在城市附近,后果會非常嚴重。很多人在地震中受傷或死去。知道一些自保方法在地震中能對你有所幫助。

    地震發生時,如果你在室內,最安全的地方是待在結實的桌子下面。坐在門口附近的地上或靠近墻壁比站在房間中間安全。記得用手保護自己的腦袋和脖子。遠離窗戶、家具、照片或其它可能掉在你身上的東西。不要試著往戶外跑。

    如果你在戶外,跑到開闊的地方。遠離建筑物和樹木。一定要小心掉下來的電線。

    強震過后危險并沒有消除。多數地震過后都還會有震動。我們稱之為余震,有時候余震比第一次地震還危險。

    當你可以安全行動時,檢查一下你周圍的人。有些人可能需要幫助。你可能會感到害怕,但是要努力保持冷靜。那是地震中最重要的事。

    Unit 4 Topic 2 知識梳理

    Topic2 How can we protect ourselves from the earthquake?

    【重點短語】

    1.fall down 倒塌,跌倒

    2.another+數詞+名詞復數=數詞+more+名詞復數

    再……,又……

    e.g another two days = two more days

    再兩天,又兩天

    3.lose one’s lives/homes 失去某人生命/家園

    4.protect…from… 保護……免受……

    5.the number of ……的數量

    a number of 許多,大量

    6.hear about 聽說

    7.run out of 逃出……

    8.stay/keep calm 保持冷靜

    9.take a/the lift 乘電梯

    10.stay/keep/get away from 遠離……

    11.remember to do sth.記得要去做某事

    remember doing sth. 記得做過某事

    12.be careful 小心

    13.there will be

    /there is/are going to be 將會有

    14.turn off/ on關閉,打開

    15.rebuild one’s homes 重建家園

    16.return to normal life 返回正常生活

    【詞形轉換】

    1.missing adj.失蹤的,找不到的,丟失的,缺少的

    miss v.思念,錯過

    2.sad adj.傷心的,悲傷的

    sadness n.悲傷

    3.build v.建造

    building n.建筑物

    rebuild v.重建,重組,使復原

    4.appear v.出現,顯現,出場

    appearance n.外貌,出現

    5.injured adj.受傷的,有傷的

    injure 損害,毀壞,傷害

    【重點句型】

    1.I think the mobile phone is more useful than the telephone.

    我認為手機比電話更有用。

    2.But the computer is the most useful of the three.

    但是電腦在這三個中是最有用的。

    3.Running out can be dangerous.

    跑出去是很危險的。

    4.Remember, the most important thing is to stay calm.

    記住,最重要的事情是保持冷靜。

    5.The safest place is under a strong table or desk.

    最安全的地方是在一個結實的桌子下。

    6.A terrible earthquake struck Qinghai.

    一場糟糕的地震襲擊了青海。

    7.Was it serious? 嚴重嗎?

    8.I’m sorry to hear that.

    聽到這我很難過。

    9.How can we protect ourselves from the earthquake?

    在地震中我們如何保護自己?

    【重點語法】

    (一)現在進行時與過去進行時的區別:

    1. 現在進行時表示現在正在發生或正在做的事情,基本結構be+現在分詞。如:

    肯定句:The robots are making a car now.

    這些機器人正在生產小汽車。

    否定句:We are not studying on the Internet.

    我們沒有在互聯網上學習。

    疑問句:Is the teacher looking up the word in the dictionary?

    這個老師正在詞典中查這個詞嗎?

    特殊疑問句:Who am I talking to?

    我在和誰談話? 

    2. 過去進行時表示過去某一時間,正在發生或正在做的事情。基本結構was(were)+現在分詞。

    肯定句:When he came in, I was writing a letter.

    當他進來時,我在寫一封信。

    否定句:They weren’t watching TV while she was reading. 

    她讀書時,他們沒在看電視。

    疑問句:Was the UFO flying to us at 8 last night ?

    昨晚8點UFO向我們飛來了嗎?

    特殊疑問句:What were you drinking while we were sleeping?

    我們睡覺時,你們在喝什么?

    進行時態往往用在時間狀語從句中,常與when, while等連詞搭配。

    (二)be sure結構表示肯定和不肯定

    be sure一般用來表示肯定,be not sure(whether/if)表示不肯定。

    be sure后面可以跟不定式和賓語從句。跟不定式一般譯為“一定……”,跟賓語從句,譯為“確信……”。如:

    We are sure to repair the TV well.

    我們一定修好這臺電視機。

    I’m sure you can finish your work.

    我確信你能完成你的工作。

    Are you sure whether(if)he switched the computer on?

    你確信他打開還是沒有打開電腦?

    【話題寫作】

    假如昨天下午全校師生進行了一次地震逃生演練(a practice of escaping from an earthquake)。請展開合理想象,寫一篇短文介紹這次演練的情況。不少于60詞。

    提示詞:under the desk, cover the head, run out, one after another (一個接一個), walk on the right down the stairs (樓梯), get to (到達)。

    【參考范文】

    Yesterday morning, our school gave us a practice of escaping from an earthquake. All the teachers and students took part in the activity.

    Before it, our headteacher, Miss Wang, told us the rules for escaping again. It started on time at 8:00 a. m. Miss Wang shouted,“Under your desk!”All the students stayed under the desks with arms covering the heads. Next, she shouted“Group One, go!”… “Group Two, go!”…. My classmates ran out of the classroom one after another. When I was walking on the right down the stairs, Lucy in front of me fell down suddenly. I held her up quickly. All of my classmates got to the playground at 8:01. No one was left.“We only spent one minute.”said Miss Wang happily.

    This activity is popular with both parents and students. We learnt a lot from it.

    --END--

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