初中生物必背100口訣—初中生物必背100口訣蘇教版
初中生物記憶方法
1.英漢互譯記憶抽象的生物字符借助英語記起來就方便易懂。例如：
H——Hear （can’t hear 聽不懂 H區(qū)受損表現(xiàn)為“聽覺性失語癥”）
S——Speak (can’t speak不能講 S區(qū)受損表現(xiàn)為“運動性失語癥”)
ADP中的D——Ｄouble “雙倍”；所以ＡＤＰ稱“二磷酸腺苷”
2.諧音串記法
(1)細胞的結構中有關細胞膜的記憶：線葉雙無心糖。即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒有膜結構的是中心體和核糖體。
(2)原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區(qū)分記憶原核生物：一（衣原體）支（支原體）細（細菌）藍（藍藻）子真核生物：一（衣藻）團（藻）酵母（菌）發(fā)霉（菌）了。原核生物中有唯一的細胞器：原（原核生物）來有核（核糖體）
3.形象記憶把難以理解、記憶的內(nèi)容，以一個形象的動作或一個生動貼切的比喻表達出來，可增強記憶效果。如：學酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。
4.口訣記憶將生物學知識編成“順口溜”，生動有趣，印象深刻，不易遺忘。例如：判斷遺傳病的顯性或隱性關系：無（病）中生有（病）為隱性（遺傳病）有（病）中生無（病）為顯性（遺傳病）大量元素——他（Ｃ）請（Ｈ）楊（Ｏ）丹（Ｎ）留（Ｓ）人（Ｐ）蓋（Ｃａ）美（Ｍｇ）家（Ｋ）；微量元素——鐵（Ｆｅ）棚（Ｂ）銅（Ｃｕ）門（Ｍｎ）新（Ｚｎ）驢（Ｃｌ）木（Ｍｏ）碾（Ｎｉ）
初中生物記憶口訣
1.礦質(zhì)元素（N、P、K）的作用蛋（N）黃（缺氮時葉子發(fā)黃）（P）淋浴（綠）（意指缺P時葉子暗綠）（K）甲肝（桿）（意指缺鉀時莖桿健壯）
2.借用詩歌諺語助理解如：種瓜得瓜，種豆得豆——說明生物的遺傳性；一母生九子，九子各不同——說明生物的變異性（基因重組）；落地生根——營養(yǎng)生殖；無心插柳柳成蔭——營養(yǎng)生殖 飛蛾撲火——應激性、趨光性；一山不容二虎——種內(nèi)斗爭； 螳螂捕蟬，黃雀在后——捕食；大魚吃小魚，小魚吃蝦米——捕食；
鷸蚌相爭——種間斗爭；人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開；橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度對生物的影響；春風不度玉門關——海拔對生物的影響；星星之火，可以燎原—— 說明草原生態(tài)系統(tǒng)易破壞野火燒不盡，春風吹又生——說明草原生態(tài)系統(tǒng)易恢復；做繭自縛——說明適應的相對性；一朝被蛇咬,十年怕井繩——條件反射；望梅止渴——條件反射；花而不實——礦質(zhì)元素對生物的影響。
3. 鳥類、哺乳類的心臟上為心房下為（心）室（心）房連靜脈（心）室連動（脈）左（心）室體動（脈）右（心）室肺（動脈）交錯循環(huán)要記牢。血液成分變化歌：（流過）心臟動、靜脈不變，各器官處要交換，流過肺部靜（脈血）變動（脈血），其他器官動（脈血）變靜（脈血）。
4.先天性行為和后天性行為先驅(qū)飛奔――先天性行為：趨性、非條件反射、本能。后印模條――后天性行為：印隨、模仿、條件反射。
5.顯微鏡使用要領
①對光時要“三轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)換器，遮光器，反光鏡。
②尋找物象時：一看二降三反向，物象清晰調(diào)細望。
6. 人體常見內(nèi)分泌腺姨姓賈，腎下垂。（胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體）
7.食物的消化與吸收淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖；蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基；脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆粒混進胰和腸，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營養(yǎng)，水無維生進大腸。
8.《激素調(diào)節(jié)》口訣內(nèi)分泌腺無導管，激素雖少作用大；生長激素垂體產(chǎn)，幼年過少成侏儒；（幼年過多成巨人）生長發(fā)育甲狀（腺激素）管，幼年過少變呆小；食物缺碘成大脖（子病），糖尿病人胰島（素）少。
9.《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》口訣神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞；中樞發(fā)生指揮令，四通八達靠神經(jīng)；大腦、小腦和腦干，組成高級腦中樞；感覺運動語視聽，大腦皮層發(fā)指令；協(xié)、準、平衡小腦管，“活命中樞”在腦干。灰白蝴蝶叫脊髓，反射傳導小中樞；基本單位神經(jīng)元，細胞（體）突起來構成。
10.《耳的構造》口訣耳郭、耳道成外耳，收集聲波向里傳；鼓膜、小骨和鼓室，振動傳遞在中耳；半規(guī)、前庭和耳蝸，感受聲波在內(nèi)耳；神經(jīng)傳導聲刺激，聲音產(chǎn)生在大腦。
11. 《眼球的構造》口訣前角后鞏為外膜，透過光線護眼球；前虹后脈為中膜，調(diào)節(jié)光線供營養(yǎng)；視網(wǎng)膜在最里面，感受光線成物像；房水、晶狀和玻璃，折射光線真神奇；神經(jīng)傳導光刺激，視覺產(chǎn)生在大腦。
12.《人體內(nèi)廢物的排出》口訣腎臟象只大蠶豆，腹腔后壁脊柱旁；小球、小囊和小管，腎單位里成尿液；血液流經(jīng)腎小球，血球大分子繼續(xù)走；原尿濾到腎小囊，成日每日一百五；腎小管處重吸收，營養(yǎng)物質(zhì)回血液。
13.《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》--心臟結構小拳頭，兩肺間，胸腔偏左叫心腔；上心房，下心室，上下左右心四腔；房連靜，室連動，瓣膜防止血倒流。
14.《人體的營養(yǎng)》口決牙齦出血壞血病，新鮮蔬果補Vc；夜肓干眼缺Va，補充肝臟胡蘿卜；腳氣病人缺B1，豆類谷類來補充；鈣和Vd壯骨骼，缺少易得佝僂病；
15.血液成分變化歌（流過）心臟動、靜脈不變，各器官處要交換流過肺部靜（脈血）變動（脈血），其他器官動（脈血）變靜（脈血）。
16. 環(huán)境保護 我國特有的物種：特大白水銀（大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉）古老的物種：老古揚（子鱷）掌（鵝掌楸）打木蘭（大葉木蘭） 珍貴的動物：熊倪給白鰭豚喂乳，揚子鱷爬上岸來迷了路（大熊貓、大鯢、白鰭豚是哺乳動物，揚子鱷是爬行動物，迷路－－麋鹿）重點記的是大鯢是兩棲類，熊倪是著名的游泳運動員，人會游泳，以此來記憶兩棲，揚子鱷是爬行動物，白鰭豚是哺乳動物。） 珍稀的植物：金銀落了，鴿子拱出被子來（金錢松、銀杏、銀杉都是裸子植物，珙桐又名鴿子樹是衩子植物） 滅絕的動物：野馬絕跡江湖（新疆虎、野馬已經(jīng)絕跡了） 能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、銀杏、洋槐） 能分泌抗生素、有殺菌功能的植物：圓黑屋（梧）里懸掛著橙色的檸檬（圓柏、黑核桃、法國梧桐、懸鈴木、橙、檸檬）
17. 顯微鏡的操作
一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細觀賞。看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。九退整理，后歸箱。
18.《尿的形成》 腎小球，小囊壁 ；血液流經(jīng)搞過濾 ；細胞蛋白留血里 ；水鹽素糖穿過去 ；形成原尿不徹底 ；腎小管，重新吸 ；葡萄糖，無剩余 ；尿液積多排出去。
19.關于《尿的形成》一條小管彎又長，末端頂個腎小囊；囊中有個腎小球，動脈血在里面流；血流經(jīng)此來過濾，產(chǎn)生原尿小管去；腎小管它好貪婪，有用物質(zhì)吸收完；廢物余鹽少量水，形成尿液送小肚；小肚裝滿尿道排，內(nèi)境平衡健康來。
20.《血液的組成》血液有漿有細胞；漿運細胞和養(yǎng)料；紅細胞，帶氧跑；白細胞，把菌包；血小板，凝血牢。
21.《肺》胸腔左右二三肺 還有膈肌和兩肋 肋膈肌縮胸腔擴 吸入空氣氧氣多 肋膈肌擴胸腔縮 呼出廢氣氧氣弱氣入肺泡過兩壁 進入血管是毛細氧入碳出交換急 最終氧去細胞里
22.《呼吸道》鼻咽喉，兩氣管；功能不要搞混亂；呼吸道，有支撐；確保氣流能暢通；兩氣管，有纖毛；排菌化痰守衛(wèi)牢；清潔濕潤又加溫；黏液還能抵細菌
23.《營養(yǎng)物質(zhì)》糖脂蛋，水鹽素；六類營養(yǎng)要記住；谷豆食糖馬鈴薯；核桃花生加豬油；奶蛋魚肉和黃豆；提供能量主要物；水鹽素，量不足；出現(xiàn)問題很多處 ；鈣鐵鋅，又碘磷；缺鐵吃肝治血貧；大人脖腫小孩傻；那是因為缺碘啦；缺A眼睛怕天黑；缺B容易得腳氣；缺C壞血很容易；缺D缺鈣一樣地。
24. 《消化和吸收》口咽食胃小大腸；分工全都不一樣；口嚼舌攪淀粉消；胃內(nèi)蛋白有走掉 。小腸里面最重要；胰液膽汁湊熱鬧；消化吸收一肩挑；三類營養(yǎng)要記牢。
25.《合理膳食》早中晚，3 4 3；合理膳食很關鍵；要讓我來做午餐 ，一葷兩素一米飯。
26.《 血管》血管動靜和毛細 ；動脈壁厚血流急；管腔較小壓力高；毛細毛細薄又細；薄到只剩一層皮；兩紅細胞過不去；慢慢通過換氧氣；靜脈壁薄彈性小；大多分布在體表；還有瓣膜防顛倒 。
27.《 心臟》大小如拳形象桃 ；上房下室有四竅 ；房連靜脈室連動 ；左右不通上下通。動脈血，左室離 ；換物質(zhì)，在毛細 ；回右房，入右室；忙去肺，換氧氣 ；新血來，左房里 ；終左室，新周期。
28. 《心臟結構功能和血液循環(huán)》采用下面巧記的方法：上房下室，房靜室動，出室回房→房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。可以理解為：上面是心房，下面是心室—樓上是房間，樓下是聊天室—客廳；心房和靜脈血管相通，心室和動脈血管相通—房間要安靜才能休息，教室要活躍好動才有效果；心室的血液壓到全身各處，心房將血液收回心臟—晚修后，同學們走出教室回到房間（宿舍）休息；因心室的血液是壓出遠距離的身體，所以心室壁要厚（發(fā)達）才有力氣壓出去，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力，而心房血液是流向近距離相應的心室所以壁薄些；左心室是將血液送到遠距離的身體，而右心室是將血液送到近距離的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁；上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的，但左和右是不通的。待記好心臟四腔及四大血管的連通后，可以把自己比擬成血液中的某一紅細胞，從左心室出發(fā)，隨血液循環(huán)去旅行(注意紅細胞攜帶氧氣和二氧化碳的情況，同時用兩種不同顏色的筆區(qū)分動脈血和靜脈血），從而進一步掌握體循環(huán)和肺循環(huán)及動脈血和靜脈血的變化情況。
專題一 生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：
①。
②
③。
④。例：含羞草對刺激的反應。
⑤。
⑥生物都有遺傳和變異
⑦。
2、生物圈的范圍：和。厚度大約千米。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：
4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為和（光、溫度、水、空氣等）。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的關系有
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
①：光會影響鼠婦的生活嗎？
②：光會影響鼠婦的生活。
③
實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。
6、生物與環(huán)境的關系：
①生物環(huán)境
②生物環(huán)境
③環(huán)境影響生物
7、生態(tài)系統(tǒng)
①。
②生態(tài)系統(tǒng)包括。
③生態(tài)系統(tǒng)中的沿著流動，。
④生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的，稱為。
⑤生態(tài)系統(tǒng)具有一定的，但這種調(diào)節(jié)能力是。
⑥。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
生產(chǎn)者和消費者之間的關系，主要是的關系，這樣就形成了。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了。
專題二 生物與細胞
9、顯微鏡的應用
①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
②顯微鏡放在實驗臺略偏左，便于用，同時。
③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。時，眼睛一定要；鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。轉(zhuǎn)動,。
④時可選擇和遮光器上的；需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。
⑤從目鏡內(nèi)看到的物像是。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大，，，。
10、臨時裝片的制作和觀察
植物細胞：擦、 撕、展、蓋、染、吸。
動物細胞：擦、、刮、涂、蓋、染、吸。
11、細胞的生活需要物質(zhì)和能量。細胞膜控制物質(zhì)的進出；植物細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；特有的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體，細胞核是遺傳信息庫，總之，細胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。細胞是生命活動的
12、細胞的基本結構和功能：
細胞壁：保護和支持細胞。
細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)的進出。
葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)換為化學能。（僅植物具有）
線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。（所有生物）
細胞核：遺傳信息庫。
液泡：內(nèi)有細胞液，含有水、糖分、色素等。
細胞質(zhì)：可流動，并與外界交換物質(zhì)。
13、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是。細胞核中有，染色體中有，。
14、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
是生物體結構和功能的基本單位。生物體由小長大，是與有關的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞（最先分成兩份，然后是，最后是）。形成的兩個新細胞的，新細胞與原細胞的。
15、植物細胞和動物細胞的區(qū)別
植物細胞除了和動物細胞一樣含有以外，一般還具有
16、細胞分化形成。組織是指由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。
植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織、肌肉組織
17、人體的結構層次：
植物體的結構層次：
18、綠色開花植物的六大器官
①根、②莖、③葉（屬于）④花、⑤果實、⑥種子（屬于）。
19、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。
赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。
20、病毒的形態(tài)結構和生命活動的特點
(1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）
(2）結構：有（）組成。
(3)沒有細胞結構。
(4)生活：必須在活細胞中。
關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人類的關系。
專題三 生物圈中的綠色植物
21、生物圈中的綠色植物包括、、和四大類群，藻類、苔蘚、蕨類植物都，而是，合稱為。種子植物能形成，更適應陸地環(huán)境。
22、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
藻類植物：。（大氣中來源于藻類植物的光合作用）
常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。
蕨類植物：
常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅
23、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物
裸子植物：。
常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物：。
常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
24、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）
相同點
不同點
菜豆種子
有種皮和胚
無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子
有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，被染成藍色
25、種子萌發(fā)的條件
自身條件：
外界條件：一定的
26、一朵花中主要結構是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊下部的子房里有胚珠。當植物經(jīng)過開花、傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，成為果實。其中子房自壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成種子里的胚
27、種子萌發(fā)的過程：種子先要吸收水分，，胚軸伸長，
28、植株的生長：
1）幼根的生長：細胞的分裂增加數(shù)量和細胞的長大增大體積
2）枝條是由芽發(fā)育成的。
3）植株發(fā)育所需營養(yǎng)：水、無機鹽和有機物。
含無機鹽：促進枝葉的生長。
含無機鹽：促進果實的生成
含無機鹽：促進莖的生長
根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是。
導管的功能:向上運輸水分和無機鹽。篩管：向下運輸有機物。
29、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。雄蕊和雌蕊是花的主要結構：與果實和種子的形成有直接關系。
30、果實和種子的形成
傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
雙受精：花粉落到柱頭上后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細胞，與結合，形成受精卵，極核與結合形成受精極核
果實和種子的形成：必須的兩個過程：傳粉和受精
花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落
31、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于引起的，因此人們常常給植物進行。
32、植物蒸騰失水及氣體交換的“門戶”是葉片的氣孔，由一對控制開閉。蒸騰作用能夠，；。對環(huán)境而言，能、增加降雨量，還能。
33、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。（）
光合作用的原料：；
產(chǎn)物：
條件：；
場所：
光合作用原理在生產(chǎn)上的應用：等
“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是：暗處理（）；部分遮光（設置對照實驗）；光照數(shù)小時后（用酒精脫去葉綠素）；清水漂洗，滴加碘液，結果： 證明：
34、呼吸作用：動、植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要，稱為呼吸作用（）。
實質(zhì)：分解有機物，釋放能量
呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。
35、韌皮部的由往運輸。
木質(zhì)部的由往運輸。
形成層的細胞不斷的，形成新的木質(zhì)部細胞的韌皮部細胞。
專題四 生物圈中的人
1、人猿同祖：森林古猿
2、男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能
是男性產(chǎn)生和分泌的生殖器官。
是女性產(chǎn)生和分泌的生殖器官。
——胚胎發(fā)育的場所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是
——受精的場所
3、青春期的身體變化
，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。
②性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。
③出現(xiàn)第二性征
4、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
六類營養(yǎng)物質(zhì)：、、、、和。
人體內(nèi)三大供能物質(zhì)：、、。
水：約占體重60%-70%
無機鹽：
鈣——兒童缺鈣易患佝僂病（雞胸、X形或O形腿）中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥。
磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛
鐵——缺鐵性貧血（乏力、頭暈）
碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙 海帶、紫菜、碘鹽
鋅——生長發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙
人體缺乏維生素引起的主要病癥
缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥（夜晚看不清東西）等。
缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣病（維生素B1缺乏癥）等。
缺乏維生素C：壞血病等。
缺乏維生素D：佝僂病（少年兒童）、骨質(zhì)疏松癥（中老年人）等。維生素D可以促進磷、鈣的吸收
5、人體消化系統(tǒng)的組成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、等器官構成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝臟（最大）、、腸腺等器官組成。
6、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
淀粉------------------→麥芽糖-----------------→葡萄糖
蛋白質(zhì)----------初步消化產(chǎn)物------→氨基酸
脂肪--------脂肪微粒---------→甘油和脂肪酸
口腔
開始消化
唾液淀粉酶
胃
開始消化
胃蛋白酶
小腸
都能消化
消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶
（1）饅頭在口腔中的變化
（2）曲線解讀
（3）小腸作為主要的消化吸收器官：
含有多種消化酶；
長，且具有小腸絨毛和皺襞，小腸絨毛壁薄，內(nèi)含毛細血管
7、食物中毒、綠色食品、平衡膳食寶塔
8、人體呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸系統(tǒng)由和組成的。
呼吸系統(tǒng)中的，是氣體進出肺的通道，叫做。是氣體進出的通道，使進入肺的氣體變得。是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。是氣體交換的場所
9、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
肺與外界的氣體交換 原理呼吸運動（吸氣和呼氣）與呼吸肌有關。
肺泡與血液的氣體交換 原理氣體的擴散作用
肺泡適于氣體交換的特點：肺泡的 表面積很大（100㎡）；，，肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成，適于氣體交換。
10、血液的成分和功能：血液是由和組成的。
⑴（形態(tài)）：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。
（功能）：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
⑵：包括紅細胞、白細胞和血小板。
A．：無核，數(shù)量最多，有運輸氧和一部分二氧化碳的功能。
血紅蛋白特性：在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方容易與氧分離。
B．:（形態(tài)）：（最大、最少）。功能：吞噬病菌，作用
C．（形態(tài)）：形狀不規(guī)則,（最小）。的作用。
11、三種血管的結構和功能比較
動脈的管壁較，彈性，管內(nèi)血流速度。靜脈的管壁較，彈性，管內(nèi)血流速度。
是連接最小的動脈和靜脈之間的血管，只允許。
毛細血管管壁僅由一層構成，管內(nèi)血流速度，便于血液與組織細胞充分地進行。
12、心臟的結構和功能
心臟壁主要由構成，功能：血液循環(huán)的動力器官，心臟有四個腔，動脈連心室，靜脈連心房，房室瓣和動脈瓣的作用保證血液只能沿一定的方向流動，而不能倒流。
血管種類
概念和功能
管壁
動脈
心臟（心室）運往全身
管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快血壓最高
靜脈
全身運回心臟（心房）
管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢，血壓最低
毛細血管
連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交換的場所
管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內(nèi)血液流速最慢，血壓較低
13、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)
體循環(huán)：→→→→→→
經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的變成暗紅的。
：→→→→
經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的又變成了鮮紅的。
14、區(qū)別動脈血和靜脈血
動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。
靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
15、輸血、血型和無償獻血
輸血是時候，應以為原則。
健康成年人每次獻血不會影響身體。
16、人體泌尿系統(tǒng)的組成
泌尿系統(tǒng)由組成。
腎臟是形成尿液的器官。
17、尿液的形成和排出過程
⑴ 尿液的形成：
尿的排出：腎臟中形成的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時儲存
排尿不僅可以有作用。
如果尿液中有蛋白質(zhì)、血細胞，是出現(xiàn)問題，尿液中有葡萄糖則可能是出現(xiàn)病變。
18、眼球的結構: 與視覺形成有關的主要結構是:角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。
視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。
假性近視是由于睫狀肌長時間收縮，，導致近處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜，真性近視是由于造成。可配戴矯正。
聽覺
外界的聲波經(jīng)過傳到，鼓膜的震動通過傳到，刺激了內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過傳給，人就產(chǎn)生了
19、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能：
神經(jīng)元：接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導興奮。
20、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結構：
神經(jīng)調(diào)節(jié)的。反射的結構基礎是。
反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。反射的種類：
反射——生來就有的，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
反射——人類通過生活經(jīng)驗的積累，逐步形成的，如：望梅止渴、談梅分泌唾液等。望梅止渴等與語言文字有關的反射是復雜反射也是人類所特有的。
反射弧的結構：感受器→ 傳入神經(jīng)→ 神經(jīng)中樞→ 傳出神經(jīng)→ 效應器
21、人體的腺體
外分泌腺：有導管 唾液腺、汗腺，肝臟
內(nèi)分泌腺：分泌激素，直接進入血液循環(huán) 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺
(2）激素：由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學物質(zhì)。
人體內(nèi)幾種激素的作用：
激素名稱
產(chǎn)生部位
主要功能
異常癥
生長激素
垂體
促進生長
幼年：不足→侏儒癥；過多→巨人癥；
成年：過多→肢端肥大癥
甲狀腺
激素
甲狀腺
促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
幼年：不足→呆小癥（智力低下）
成年：不足→甲狀腺功能低下
分泌過多→甲狀腺功能亢進（簡稱“甲亢”）
缺碘導致合成過少：地方性甲狀腺腫（大脖子病）
胰島素
胰島
調(diào)節(jié)糖的吸收利用和轉(zhuǎn)化，以降低血糖濃度
分泌不足——糖尿病
專題五 生物圈中的其它生物
1、動物按有無，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種，其中昆蟲100萬多種，是種類最多的類群。
無脊椎動物：
①腔腸動物：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無。如：海葵、海蜇、珊瑚蟲、水螅等。
②扁形動物：身體呈左右對稱，背腹扁平，有口無。如血吸蟲、華支睪吸蟲、絳蟲。
③線形動物：身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有如蛔蟲，蟯蟲，線蟲。
④環(huán)節(jié)動物 身體呈圓筒形，身體有許多彼此相似的體節(jié)構成，靠剛毛和疣足輔助運動。如蚯蚓，沙蠶、水蛭等。
如蚯蚓：1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。2、以植物枯葉、朽根等為食。3、通過和的配合使身體蠕動（在粗糙紙上比玻璃板運動快）；身體分節(jié)使軀體的運動更靈活。4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的來呼吸。
⑤軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多有貝殼，運動器官是足。。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等
⑥節(jié)肢動物的主要特征：①體表都有堅韌的外骨骼；②身體和附肢都分節(jié)。如：所有昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等
外骨骼的作用：支持、保護內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的，飛行擴大活動范圍，有利于覓食、繁殖。
脊椎動物：
⑴魚類：靠游泳，產(chǎn)生前進的動力，維持魚的平衡，制運動的方向；是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。
魚類主要特征：①終生生活在水中；②身體表面大多覆蓋著鱗片；③用鰓呼吸；④用鰭游泳；
⑵兩棲類的主要特征：①體外受精、變態(tài)發(fā)育、幼體生活水中，用鰓呼吸；②成體生活在陸地上，用肺呼吸；③皮膚裸露、有輔助呼吸作用；④體溫不恒定。
⑶爬行類：體表覆蓋著堅硬的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。
⑷鳥類的主要特征：①有喙無牙齒；②被覆羽毛；③前肢變成翼；④骨中空、內(nèi)充氣體；⑤心腔分四腔；⑥用肺呼吸，并且有氣囊輔助呼吸；⑦體溫恒定；⑧卵生。
⑸哺乳類的主要特征：①體表被毛；②牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；③體腔內(nèi)有隔；④用肺呼吸；⑤心臟四臟；⑥體溫恒定；⑦大腦發(fā)達；⑧胎生、哺乳。
6、運動系統(tǒng)的組成：骨骼和肌肉 （ 骨、關節(jié)、肌肉）
三者關系：骨骼肌繞過關節(jié)連在不同的骨上。
運動的完成：骨骼肌收縮，牽動骨繞關節(jié)活動，軀體產(chǎn)生運動。
骨胳肌的結構和特性：（一塊骨骼肌就是一個器官）
結構： ：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分 （結締組織）
：中間較粗的部分
特性：肌肉受到刺激（包括由神經(jīng)傳來的興奮）都會發(fā)生，停止刺激，肌肉。
關節(jié)包括。
使關節(jié)牢固的結構：，及關節(jié)內(nèi)外的韌帶；
使關節(jié)靈活的結構：（減少摩擦，緩沖震動）、
7、區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：
（1）：是動物生來就有的，由動物體的所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。
（2）：是在因素的基礎上，通過的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱，如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)。
社會行為的特征：群體中有一定的組織，有明確的，有的還有形成
群體中的信息交流方式有等。蝶蛾類昆蟲可用通訊。
8、細菌和真菌的特點：
細菌：個體微小，單細胞個體，有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA，有的有鞭毛和莢膜。、 葉綠體，通過的方式繁殖后代，細胞內(nèi)因。惡劣環(huán)境下形成，不是用來繁殖的結構。滅菌以殺死芽孢為準。
培養(yǎng)步驟：。
生長繁殖的條件：水分、適宜的溫度、有機物、一定的生存空間，有的還有特殊條件。
細菌的發(fā)現(xiàn)者：列文·虎克。微生物學之父：巴斯德。
細菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀
真菌：既有單細胞（酵母菌），也有多細胞的個體，細胞內(nèi)有，能產(chǎn)生，生殖的方式繁殖后代，細胞內(nèi)也。
9、細菌和真菌在自然界中的作用
①：，。
②引起 腳癬是感染了真菌。
③：地衣（）；根瘤（）
10、微生物與人類生活：
①食品制作：
曲霉 體內(nèi)的酶能將淀粉分解為葡萄糖；
酵母菌——無氧時，分解食物中的葡萄糖，產(chǎn)生，如釀酒制作面包饅頭時。
有氧時，分解食物中的葡萄糖，產(chǎn)生，繁殖快，如釀酒時要挖一個凹坑等。
乳酸菌——無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
②食品的腐敗原因：由于細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。
防腐：等。
③制藥：抗生素和利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)藥物
④凈化環(huán)境：厭氧菌將有機物分解產(chǎn)生甲烷。好氧菌產(chǎn)生二氧化碳和水。
11、病毒（見專題二末尾）
專題六 生物的多樣性及其保護
1、生物分類 依據(jù)： 基本單位：
分類單位，從大到小依次是。分類單位越，包含生物類別越，生物間的相似程度越、親緣關系越；分類單位越小，則相反。
2、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。 脊椎動物的主要類群：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
3、我國特有的部分珍稀植物
裸子植物：蘇鐵、 銀杏 、銀杉
被子植物 ：珙桐（中國鴿子樹）
4、我國特有的部分珍稀動物
魚類：中華鱘、達氏鱘、白鱘、新疆大頭魚
兩棲類：大鯢、 爬行類：揚子鱷、
鳥類：丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮 哺乳類：白鰭豚（水生）、大熊貓、金絲猴
5、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：、、。種類多樣性的實質(zhì)是。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
6、生物多樣性面臨威脅的原因：等。
保護生物多樣性：根本措施：生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，
：建立自然保護區(qū)。
專題七 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
1、植物的無性生殖和有性生殖
（1）有性生殖：有兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體
（2）無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體
（3）無性生殖常見的方式有和：
甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：
蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種；（嫁接時應當使接穗與砧木的緊密結合）。
嫁接時，接上去的芽或枝叫做，被接的植物叫做。
（4）組織培養(yǎng)：是利用原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術手段。（利用莖尖、根尖、花藥、花粉等）
2、昆蟲的生殖和發(fā)育
（1）變態(tài)發(fā)育：在受精卵發(fā)育成新個體的過程中，昆蟲的幼體和成體的具有一定的差異。
（2）完全變態(tài)：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過個時期。
（3）不完全變態(tài)：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過程經(jīng)過個時期。
3、兩棲動物的生殖和發(fā)育過程
（1）青蛙生殖發(fā)育過程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊（體外受精）→蝌蚪→青蛙
（2）青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（3）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。
4、鳥類的生殖和發(fā)育過程
（1）卵殼：保護作用、和外界進行氣體交換 卵殼膜：保護作用
卵白：保護作用，提供水分 卵黃：提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)
胚盤：內(nèi)有細胞核，最終發(fā)育成雛雞。。
是一個卵細胞。
（2）鳥類的生殖和發(fā)育過程的行為：、、筑巢、孵卵、育雛。
5、基因控制生物的性狀
（1）遺傳是指親子間的，變異是指親子間和子代間的。
（2）性狀遺傳學中把生物所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征（人的ABO血型）以及行為方式等。
（3）相對性狀：遺傳學家把同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。
（4）轉(zhuǎn)基因技術：把同一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。
（5）染色體、DNA和基因的關系
一條染色體上有條DNA分子，DNA分子呈雙螺旋結構，基因是有遺傳效應的DNA片段。簡單說，染色體上有DNA，DNA上有基因。
（6）關注轉(zhuǎn)基因技術給人類帶來的影響。如通過轉(zhuǎn)基因的方法，能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。
6、生殖過程中染色體的變化
（1）體細胞中染色體是存在，在形成和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入和卵細胞。
（2）基因在親子代間的傳遞
親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來自，一條來自。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。
7、基因的顯性和隱性
（1）相對性狀有顯性和隱性之分。例如，豌豆的高和矮，高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。
（2）在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有dd（用英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因）一種；表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有DD和Dd兩種。
（3）基因組成是Dd的，雖然d控制的性狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因的影響，還會遺傳下去。
我國婚姻法規(guī)定：之間禁止結婚。因為這樣，后代患隱性遺傳病的幾率大。
8、人的遺傳
（1）人類的性別，一般是由性染色體決定的。一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性。
（2）女性排出一個含X染色體的卵細胞。的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結合的機會均等。因此生男生女機會均等。
9、區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異
（1）遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生，就能夠遺傳下去。
（2）不遺傳的變異是由于環(huán)境改變產(chǎn)生的變異。遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。
（3）人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：（基因突變）
10、生物進化的主要歷程和總趨勢
（1）植物進化的歷程原始藻類-→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物（先裸子植物后被子植物）
（2）、動物進化的歷程（脊椎動物） 古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類
（3）、生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
11、生物進化的原因
達爾文的學說：
（1）達爾文認為，在自然界中，生物個體都有的特性，只有那些具有有利變異的個體，在中才容易生存下來（），并將這些變異遺傳給下一代，而且有不利變異的個體則容易被淘汰（）。（2）根本原因是自然選擇。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。
專題八 健康的生活
1、引起傳染病的病原體有：等
傳染病的特點具有
傳染病流行必須同時具備以下三個環(huán)節(jié)：
（1）指能夠散播病原體的人或動物；
（2）如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；
（3）指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
2、傳染病預防措施：
控制傳染源：隔離傳染病人、治療病人等。
切斷傳播途徑：噴灑消毒液，開窗、通風、透氣等。
保護易感人群：注射疫苗，鍛煉身體，提高免疫力等。
3、人體的三道防線:
第一道： 阻擋、殺滅、清掃
第二道： 吞噬、消滅
第三道： 產(chǎn)生抗體，消滅抗原
抗體：病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊。
抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）
4.特異性免疫與非特異性免疫
（先天性免疫）：生來就有的，對發(fā)揮作用，如人體第一、二道防線
（后天性免疫）：生活中逐漸建立的，發(fā)揮作用，如人體第三道防線5．免疫的功能：免疫識別、免疫監(jiān)視、自我穩(wěn)定
5、安全用藥常識
（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的、和等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害。
（2）藥物可以分為和。非處方藥簡稱為，適于消費者容易、的小傷小病。
（3）使用任何藥物之前，都應該仔細閱讀使用說明，了解藥物的等，以確保用藥安全。
6、急救
①120電話
②人工呼吸：常見的方法是口對口吹氣法。每分鐘約15-20次。
③人工胸外心臟擠壓：每做一次人工呼吸，擠壓4-5次。
④出血急救：
（鮮紅，一股一股噴射涌出），傷口的用止血帶止血。
（暗紅，連續(xù)不斷流出），傷口的用止血帶止血。
7、健康的定義不僅僅是沒有疾病,是指一種、和方面的良好狀態(tài)。
