莉比小公主之圣誕派對—莉比小公主狂歡嘉年華

小女孩莉比孤獨地站在校園的一隅，隔著人群遙望曾經的家庭教師喬安，周遭的喧鬧仿若與她全然沒有關系。

她伸手指了指喬安，又指了指自己，雙手交叉置于胸前，那是一句手語，意思是“我愛你”。

喬安被阻隔校門外，淚流滿面望著莉比，做了一個相同的手勢。

然而，她能做的僅止于此，片刻后，喬安狠了狠心，轉身離去。

影片到此處已近結尾，彈幕刷過一片“哭了”“心酸”“心痛”等字眼。

這一令人心酸的場景是短片《沉默的孩子》最后一幕，是第90屆奧斯卡最佳真人短片獎的獲獎作品。

影片全長20分鐘左右，其實是一部呼吁社會關懷聽障兒童的公益性短片。

影片主角莉比是一名聽障兒童，喬安其實是母親請來照料她的社工。

喬安在與莉比相處過程中教會了莉比手語，與莉比建立了深厚的感情，卻遭到莉比家人的質疑，最終莉比被送進普通學校，被迫與喬安分離。

影片名為《沉默的孩子》，而“沉默”二字真的僅僅是指莉比因為聽障而造成的“沉默”嗎？

看完全片會發現，并非如此。

喬安第一次來到莉比的家，是在一個忙碌的早晨。

莉比的哥哥姐姐急急忙忙出門上學，父親見到喬安簡單招呼了幾句便也離開，母親要趕著送一雙兒女上學，與喬安簡單交代了一下莉比的情況便也匆匆離開。

在風風火火的一家人的映襯下，莉比獨自一人看電視的背影顯得特別孤獨，與周遭的一切都格格不入。

喬安最初與莉比溝通時，莉比表現出的是完全不配合，不愿交流的態度，與她面對家人的狀態是一樣的。

然而，莉比其實是懂唇語的，在喬安使用專業方法反復溝通后，終于獲得了莉比的好感，她表現出了配合交流的態度。

敞開了心扉后的莉比其實是個懂事開朗的小女孩，她開始和喬安學習手語，并且進步極快。

但是，當喬安向莉比的母親建議全家人一起學習簡單的手語時，卻遭到了毫不猶豫的拒絕。

哥哥要去合唱團，姐姐要上芭蕾課，總之，沒有人有時間去為了與莉比一個人交流而學習一門語言。

母親對待手語的態度其實也是家人對待莉比的態度，因為先入為主的印象而選擇消極對待。

因為莉比有聽障，很難學說話，即便她會讀唇，家人也理所當然地認為與她不能交流，久而久之便隔閡越來越深。

但其實，真的不能交流沒時間學習手語嗎？事實證明并非如此。

喬安最初獲得莉比好感時，莉比并不懂手語，卻仍然能達到有效溝通的效果。

莉比的哥哥對喬安有好感，為了接近喬安而學習了簡單的手語，便能在餐桌上準確理解莉比的需求。

所以，所謂的不能交流、沒時間學習，都只是不愿用心的借口罷了。

正當喬安與莉比的溝通漸入佳境的時候，莉比母親的臉色卻越來越難看。

學手語能和什么樣的人交流？普通人有那么多人學手語嗎？是否需要人輔助？莉比還能否融入正常人的生活？

莉比母親擔憂著這些事情，對喬安基于專業角度建議莉比使用讀唇和手語結合的方式交流并不贊同。

莉比的母親一心希望莉比學會說話，能與正常人毫無障礙地交流。她一直強調莉比是正常的，不愿接受她的不完美，這幾乎成了她的一種執念。

她不在乎莉比在想什么，也不在乎莉比是否快樂，在乎的，只有莉比能否成為一個“正常人”。

為了讓莉比能夠成為她期望的“正常人”，他們最終還是決定將莉比送去普通學校，拒絕了喬安提議的專業幫助。

于是，好不容易在喬安的鼓勵下開始學會對外界敞開心扉的莉比，又一次在自己無法融入的環境中沉默了。

人與人的交流從來不只在于口頭語言，眼神交流、肢體語言、讀唇、手語，都同樣是用于溝通心與心的橋梁。

當莉比的這座橋梁被原本最應該理解她的父母親手拆除的時候，她的心便無可避免地沉默下來。

莉比面對不愿意理解她的家人和這個世界，縱有可以溝通的方式，卻也選擇沉默，放棄了表達，呈現出了一種與家人的態度相對應的消極狀態。

莉比的母親愛她嗎？當然，不然她不會擔憂莉比的未來，不會特意聘請喬安去照看莉比，也不會為了莉比上學的事情四處奔走，沒有一天不為了莉比的事情在操心。

但是她愛的方式對嗎？沒有相同的經歷、沒有體驗過她心路歷程的人，本沒有資格評價她的對錯，但莉比在她的愛之下，生活得并不快樂，這是肉眼可見的事實。

莉比的母親對喬安說：“我是莉比的母親，我知道怎樣對她最好。”

這樣的話術，聽著是不是很耳熟？有多少孩子便是在這樣強勢的，滿含著掌控欲的愛中長大的。

于是，本該是世間最溫暖的親子之情，往往便在這樣的“愛”中漸行漸遠，分崩離析。

就像影片中的莉比，最終因為母親的執念和強勢，被迫與最能治愈她心靈的喬安分離。

影片的結尾以一場最痛的分離收場，令人唏噓，而最令人心酸的地方在于，造成這一切的是本該是莉比最堅實的后盾的她的父母。

用錯了方式的愛所造成的痛楚，并不亞于任何一種惡意的故意傷害。

影片中莉比的扮演者梅茜，本身就是一名聽障兒童，她的實際生活狀態，便是影片中所呈現出的樣子。

梅茜曾經演過另一部短片，是華為的圣誕廣告片，這部廣告片中，聽障女孩的生活呈現出另一種結局，與《沉默的孩子》本片比較，令人唏噓更甚。

廣告短片里，同樣只會讀唇語的女孩牽著父母的手走在街上，遇到主動送給她圣誕禮物的老者，父親會耐心解釋孩子是聽障兒童。

回到家，父母會耐心用語言和手語結合的方式與她交流，扮成了圣誕老人的老者，也給她送上了便于與她更好地交流的圣誕禮物。

在這部兩分鐘不到的廣告片，女孩的生活呈現出了最理想的狀態，沒有歧視，沒有焦慮，父母愿意接受孩子的不足，大方將那些不完美示人。

因為這份不完美，他們對孩子傾注了更多的關懷與耐心，雖然孩子身體有殘疾，但是她的心靈是陽光而健康的。

所以，《沉默的孩子》中，所謂的“沉默”，不僅是語言的沉默，更是心的沉默，是來自家庭最大的放棄。

言語是溝通的橋梁，但在真正的有效溝通中，以心換心的愛與理解更重要。方式正確的愛，可以彌補身殘的傷痛，更是能夠治愈心靈的力量。

*圖片來源電影截圖