就業協議書空白表下載;就業協議書空白表下載不了

教育部派出工作組赴各省開展專項核查，嚴查高校畢業生就業數據弄虛作假沖上百度熱搜第二位。

說句實話，這種嚴查對于這季畢業的大學生來說，好處肯定多得很——最主要的，起碼不必被輔導員和老師追著問有沒有找到工作，再也不必配合他們花冤枉錢去造假就業憑證了。

然則，也就僅此而已，檢查得再嚴，處分得再重，對他們找工作，并沒有什么卵用。或者換句話說，此次嚴查，與就業率有關，與就業無關。

我問了個AI，為什么很多大學看重就業率，甚至不惜造假？

它答道：

高校評估與專業存續的壓力：在中國的教育體系中，高就業率被認為是學校教育質量的體現。高校評估和排名在很大程度上依賴于畢業生的就業率。此外，就業率也是專業動態調整的重要指標，與專業和學科的存續息息相關。

經濟利益的驅動：高校面臨著巨大的經濟壓力，需要依靠招生和研究項目來獲取資金。高就業率可以吸引更多的學生報考，增加學校的招生人數和學費收入。

招生與就業觀念的影響：學生和家長普遍認為就業率是衡量一所大學好壞的重要標準，因此，為了吸引更多的優秀學生，一些高校可能會人為操作就業率數據。

我得對這個AI說，你是懂高校就業率的。

有趣的是，看到今天這新聞，我在書柜的角落里，找到了四份資料，說起來可算文物了。

一份是2006屆畢業生就業推薦表；

一式三份是全國普通高等學校畢業生就業協議書。

就業推薦表尾頁，學校意見處印著同意推薦四個黑體字，旁邊蓋著紅色公章；就業協議書上蓋有同樣的公章。

除了姓名性別等基本資料處，自己用鋼筆認真填過之外，其它全是空白。

這幾份資料，當時就帶在身邊，南飄深圳找到工作之后，根本沒有找用人單位簽這玩意，更不要說寄回學校了。

之所以如此，乃因學校沒有任何人，通過任何途徑，來問我有沒有找到工作。

用現在流行的詞，那時的畢業，主打一個自生自滅。

盡管，2006年GDP經濟增速達到12.7，2007年更為14.2，但就業率其實也不容樂觀。

據楚天都市報2007年3月15日消息，《武漢06年8.7萬本科畢業生就業率72.64% 7年來最低》，2006年，武漢市大學本科畢業生人數達8.7萬人,比上一年猛增18.7%，創歷史新高，而就業率僅為72.64%，跌入7年最低谷。就業人數中，約有8800人是自由創業……“鐵飯碗”降到8年最低點，七成學生到民企就業……1.2萬人自主創業，就業難還將持續……另據統計，去年選擇自主創業和靈活就業、自由職業的學生比例占到總就業人數的13.99%。王星認為，預計大學生自主創業的人數還會不斷增加。

看到此處，相信如今那些因為發了幾個短視頻就被當成“自媒體創業”記入就業率的同學，要會心一笑了吧、

簡而言之：

17年過去，就業仍難、靈活就業仍多，所不同的事，當年很多畢業生，根本不被學校關注——這不也挺好的嗎？