哄女朋友的檢討書、哄女朋友的檢討書1000字

陳愿如：執教于上海師范大學附屬官渡實驗學校,教齡近5年,現擔任上海師范大學附屬官渡實驗學校初一年級組長兼初一語文備課組長。

在過去的三年里，我們每天都有新的故事在上演，故事里有溫暖，有感動，有反思，有收獲，也有遺憾，正是這些，豐盈著我的生活，讓我由青澀慢慢走向成熟。

我們班有個女生是“擺爛頑固分子”，她總是高呼“要擺爛”。而我則變成了她“擺爛”路上的“攔路虎”。她睡，我喊；她拖，我盯；她跑，我追；她哭，我安慰......終于，在我們結束了快兩個小時的通話的夜晚，我突然意識到現在的學生普遍具有較強的自我意識，不只是簡單地聽取家長和老師的話，他們對待問題都有自己的看法，就像她覺得她不被愛，不討人喜歡，所以她做什么都是錯，她的字字句句敲在了我的心上，我才發現其實她也并不認可自己的做法，甚至把自己的錯誤想得太嚴重。就是這樣一個姑娘，她的心敏感而又細膩，所以她會用偏激的語言、行為保護自己。

我開始默默關注她，我發現她的歌唱的很好，做事還很有責任心，承諾了要包攬藝術節的工作哪怕犧牲很多自己的時間也會完成的很好。我會在全班同學面前表示對她的贊許，感激她讓我的班主任工作變得更加輕松，我會在每一條回復她的信息里給出我作為過來人的經驗，也會提出我對她的期許，我想讓她知道有人在關注她，有人會在意她，有人看得到她付出的每一點一滴努力，我想讓她知道，其實她真的很好。她真的變了，即使中考中她沒能展現出自己最好的狀態，但是聽著她對未來的規劃，我知道，她已經找到更好的自己，而我也光榮成為她微信里的“第二母親”。我也開始明白，教育,應當是一扇門，推開它，應滿是愛和陽光。我相信，在平凡而細小的教育中，在我真誠的關心與執著的愛撫下，他們都能與更好的自己相遇。

其實像這樣的學生還有很多，我學著不再簡單地去定義一個孩子敏感的情緒，而是和他們去交換我的看法，和他們分享我成長中的喜怒哀樂，我也曾遇見誘惑，我也曾在選擇的十字路口停滯不前，我也曾是他們的同齡人。漸漸地，我和孩子們有了共同的話題，我開始明白他們需要什么，開始幫助他們自信的往前走，獲得認同的掌聲，同時我也能在生活的點滴中敏銳地發現每一個孩子的閃光點，一步步引導，一點點滲透，即使是在困難重重的網課期間，他們通過網絡積極地回應我的每一個問題，和我分享他們近期讀過的文章，乃至畢業之后在博物館里拍下一張又一張的照片聯系起我所教過的知識，在畢業后踏上了我曾走過的旅程，看到了我描述過的風景……一點一滴都讓我更加明確我為何要成為一名教師。能用我微弱的光，照亮他們的一程路，這就是我最值得驕傲的事。

來源：都市時報

編輯：賀靖

審核：楊理銳

二審：鐘玲

終審：彭德光