攀登者精神和品質_攀登者的精神告訴我們什么的英文

本來打算國慶當天帶孩子去看影片《攀登者》，想不到一票難求。就和孩子說隔天再來看，孩子一臉純真地問“媽媽，為什么非要看這個電影呢，我們可以看看別的呀？”

我對孩子說“你知道國慶為什么要慶祝嘛，這一天是我們國家人民當家做主的一天，具有歷史意義，所以要紀念啊。那么我們是不是應該看看有意義的電影呢？”

孩子似懂非懂地說了句“哦，那媽媽我們改天一定要看《攀登者》啊”。于是，等到長假第五天終于帶孩子一起看完了它。

看《攀登者》起初，連我自己都不明白珠峰那么危險為什么非得去攀登呢？

看到在電影中，有兩次被問到為什么要登珠峰，方五洲給出的回答是“幾億人民只能想著吃飯這點問題，我們這個民族又有什么希望呢？”“因為中國需要進步，世界需要進步。”“為了挑戰人類極限，為了探索未來！”

開始理解了攀登的意義。繼續看下去，才徹底明白了。

看完走出電影院，和孩子討論起感受，孩子除了說攀登珠峰刺激也很危險，別的沒有了。

我本帶孩子觀看電影《攀登者》，是為了讓她了解歷史，感恩當下。但看完后覺得電影最重要目的是讓了解當年為爭國土而登珠峰這段歷史，讓孩子學習攀登者熱愛國家、心存夢想、不懼困難、堅持不懈、團結合作、勇于擔責這些精神品質！

為了主權登珠峰：1960年，我國和尼泊爾在對珠峰的歸屬權上發生了爭執，尼泊爾方認為中國沒有人登上珠峰，憑什么要分一半呢？為了爭取對珠峰的主權，我們才在極端困難的條件下，籌備了登山隊，登上珠峰。因為有了登上珠峰的經歷，我們在1961年和尼泊爾正式簽署邊界條約，擁有了對珠峰的一半主權。

為了尊嚴登珠峰：1960年，第一次登山時沒有在峰頂留下影像資料，導致西方國家不承認中國登山成功，連國人也在質疑，登山隊就是渾身長嘴也說不清。登頂的三人一直忍辱負重，在等待向世人證明的機會，證明我們確實、也有能力登上峰頂。所以當第二次登頂機會來臨的時候，他們分外激動，一定要抓住難得的機會，為尊嚴而戰。

為了測量探索珠峰：1975年第二次登珠峰，帶著更重要的使命，就是重新測量珠峰的高度。我們自己的山要自己測量，我們自己的事不能等著別人去做。這也展示了我們中華民族自力更生、艱苦耐勞、不屈不撓的優良傳統。可我們不知道的是，為了測量珠峰的高度，對珠峰進行探索，很多科研人員都犧牲在了登珠峰的路上。

所以，登珠峰不同于一般的登山，他所蘊含的意義不是一句話兩句話就能解釋清楚。有很多人不明白其中的道理，會發出這樣的質疑“飯都吃不飽還登山，到底有什么用！”當你理解了登山隊員所做出的犧牲，除了為之驕傲不會再心存懷疑了。

當我們明白了攀登珠峰的意義，也看到了攀登者身上具有很多的可貴品質。而這，正是我們能學且教給孩子的。

1975年，再次集合人員參與訓練只為了登上珠峰證明了我們國家，來自各地的隊員沒有一個人覺得苦。要求必須在3分鐘內完成訓練內容，由于李國梁第一次沒有通過，被曲松林教練要求一直跟著練，直到達到要求，隊員們覺得沒人完成得了。

曾經登上珠峰的隊長方五洲立馬脫下外套，向大家展示了這些是可以達到的。方五洲在1960年登完珠峰后就被下放去燒鍋爐，15年后依然可以達到標準，這一切都來源于他一直堅持不懈地訓練，隨時等待著國家的召喚以備再次登峰。

孩子，你總說讀書好苦好累啊，每天到點就得起床，都不能賴床，上課老師不許打瞌睡，做不完的作業，看不見底的題海。

當你看到攀登者為了能登上珠峰，在那里不怕苦不怕累的訓練，還會覺得讀書苦嘛。

1960年登山隊一行人為了登上頂峰，一路上合作。原來的隊長不幸去世，將隊長的重任給了方五洲。

在方五洲的帶領下，總算來到了登頂珠峰的最后一道關卡——海拔8680米的“第二臺階”，他們稱之為“飛鳥也無法逾越”，認為沒有攀援的支點，根本無法通過。便用自己的身體作為梯子，讓隊友踩在肩膀上繼續前進。曲松林擔心肩膀受傷，還不顧危險，特意脫下4公斤的高山靴后，才踩著他往上攀登。為此，曲松林凍壞了雙腳，下山后只能接受截肢。

若是沒有他們這次的團結合作，也就無法完成登頂的任務。正是有大家的團結合作，一些人的犧牲，才完成了為國登上珠峰的夢想，實現了簽約邊界條約的條件。

可是為了保住曲松林的命，在路途中丟掉了照相機，使得他們登上頂峰也沒有留下影像資料。當領導責問為什么沒有呢，方五洲不怕被懲罰，勇敢承認是自己為了救松林而丟掉了相機。

孩子，你看，在一個團隊里要想贏得榮譽，獲得成功，一定要有團結合作、勇于擔責的品質。

1960年，登上頂峰因為失去了相機而沒能留下影像資料，被西方國家質疑這次登峰的真實性，甚至連國人都有懷疑。

曲松林帶著傷腿再次回到訓練場繼續訓練，一直不忘目標，心里一直想著因為自己沒有保護好相機而讓國家受到質疑。

而方五洲即使被下放到燒鍋爐，依然沒有忘記了自己的夢想、國家的榮譽、心懷國家，堅持不懈地訓練，隨時準備著再次去攀登。

1975年，再次召集人員訓練登峰。當第一次方五洲因為救隊員而受傷，無法短時間內繼續再次攀登。李國梁為了國家這項任務，主動請求做隊長帶領大家攀登。眼看著就要登上頂峰了，卻發生了意外，李國梁為了救隊員自己被沖下了山，依然不忘保護著相機。

在生死抉擇中，李國梁為了國家的榮譽第一反應選擇了把相機交給隊員，讓他們完成任務，為國家獲得榮譽，親手剪掉了繩子，墜入了深淵。

他們能一次次地不畏艱險，去完成任務，都是因為心系祖國，心懷夢想。我們國家現在如此強大，也是因為有這些英雄，有每一個熱愛著祖國、心懷夢想的國人。

孩子，你也要有自己的夢想，堅持不斷努力，實現夢想，為我們國家做出自己的一份貢獻。

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這部影片有太多我們可以學習的精神品質，兩代人的星火相傳，幾代人的堅定不移，才造就了勇往直前、勇攀高峰的中國攀登精神。

不是我了了淺薄文字就可以表達的，但是，仍需要進行。希望我們能讓孩子學習到攀登者的精神和文化。