西游記三打白骨精的寓意_三打白骨精象征著什么

“三打白骨精”里最值得玩味的就是這個“三”字。下面就跟我一起來看看這個奇妙的“三”字。

一、孫悟空三打

一打：掣鐵棒，當頭就打。唬得個長老用手扯住道：“悟空！你走將來打誰？”行者道：“他是個妖精，要來騙你哩。”說著，掣鐵棒，望妖精劈臉一下。

二打：行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。

三打：行者認出了妖精，既怕跑了妖精害了師傅，又恐師傅念咒。于是大圣念動咒語叫當坊土地、本處山神。眾神聽令，都在云端里照應。那大圣棍起處，打倒妖魔。

二、唐僧三逐

一逐：這猴著然無禮！屢勸不從，無故傷人性命！

——念緊箍咒——你回去罷！

——且饒你這一次，再休無禮。

二逐：只是把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍。

——我這般勸化你，你怎么只是行兇？

——你去罷！

——我再饒你這一次，卻不可再行兇了。

三逐：撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！——去便去了，只是你手下無人?！俏蚰?、悟凈就不是人？

只是多了那《緊箍兒咒》?！以俨荒盍?。

——寫貶書

悟空拜別——轉回身不睬

吩咐沙僧報自己姓名——我是個好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷。

三、豬八戒三挑

一次挑唆：豬八戒氣不忿，在旁漏八分兒唆嘴道：哥哥的棍重，走將來試手打他一下，不期就打殺了！怕你念什么《緊箍兒咒》，故意的使個障眼法兒，變做這等樣東西，演幌你眼，使不念咒哩。

二次挑唆：師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了。——師父，他（不離開）要和你分行李哩。

三次挑唆：行者打殺他的女兒，又打殺他的婆子，這個正是他的老兒尋將來了。那行者使個遁法走了，卻不苦了我們三個頂缸？師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼目哩！

四、這種情節被稱為“三復情節”，其作用主要是：

1.將情節逐步推向高潮

三復情節的發展表現為進展——阻塞——進展——阻塞——進展——完成的三段式形態。 這是一種螺旋上升的情節發展方式，可以逐漸強化雙方的矛盾，緊湊地把故事推向高潮。

2.加強讀者的期待心理

取經路上有危險卻不致命。這種一波三折的情節發展方式，是為完美結局做鋪墊。讀者會產生能否打敗妖魔的心里期待。如此反復將能引起讀者對取經能否成功這個完美結局的期盼。反之，如果每次面對妖魔都一棒子打死，會顯得取經之路非常輕松。讀者會覺得沒勁，對取經成功這一完美結局也就會期待不足。

3.塑造人物表現主題

三復情節，能夠有利于塑造人物形象，從而表現主題。三打白骨精、三調芭蕉扇等是困難程度較高的任務，三次嘗試完成任務能夠塑造唐僧師徒的永不放棄、堅持到底的堅定的人物形象，也表現了勇于斗爭、善于斗爭的主題。如果多于三次，既顯得事情拖沓繁瑣，又顯得主人公蠢笨。如果少于三次，任務難度太低，將無法體現師徒四人的堅定與堅持。

總之，正如黃金分割是幾何圖形最美的比例一樣，三復情節是古代小說、戲劇情節設計里最合乎中國人審美理想的造型。它在中國古代千余年間的小說中廣泛應用。比如：三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊、三敗高太尉等。它不僅是認知方式和藝術美感的體現，而且是中華民族精神文明的體現。希望同學們能認識并傳承它。