小學勞動備課教案,小學勞動備課教案模板

十字繡

一，教學內容

今天的教學內容是十字繡，讓學生了解到最基本的十字繡法直線繡，促進學生對十字繡的了解，并在現實生活中學會用十字繡去縫補衣服，做到熱愛學習，熱愛勞動。

二，學情分析

在學習十字繡之前，同學們已經對針繡有了一定的了解，同時，在平常生活中，有父母給學生縫過相關的衣服，這些平常對針繡的了解，促進了今天的學習

三，教學目標

（一）知識與能力

初步了解，十字繡名字的來歷，表現題材以及它的使用性。

知道十字繡所需要的工具，

（二）過程與方法

通過實踐提高學生的動手動腦能力

（三）情感態度與價值觀方面

掌握十字繡的基本針法即直線繡。

把十字繡帶到現實生活中去，做到熱愛學生，熱愛勞動

四，教學準備

繡花針色彩線，網格布

五，教學重難點

（一）教學重點

1，了解十字繡的來臨，表現題材及它的使用性

2，認識繡花針色彩線網格布

（二）教學難點

1，使學生掌握十字繡的基本針法即直線繡

2，把直線繡運用到現實生活中去，做到熱愛生活，熱愛勞動

六，教學過程

（一）導入，視頻導入

（播放用十字繡繡各種圖案的視頻以及現實生活中用十字繡縫補衣服的視頻）

同學們看了剛剛的十字繡成品之后有沒有很想去學習十字繡呢？那今天就讓我們一起來學習一下十字繡中的直線繡，我們可以用直線繡繡出十字繡來

（二）認識十字繡

十字繡引起的針法皆為打十字，故稱十字繡，十字術技法簡單，十字繡源于土耳其后傳至意大利，經西方傳教士流入中國，又被稱作北京挑花

十字繡表現題材可以是動物畫，風景，油畫，中國畫，卡通，人物等等

十字繡可以在我們的包包，衣服，桌布，手機掛件等多個地方都可以運用到

（三）認識繡花針，彩色線，網格布

在使用繡花針是不用害怕繡花針會刺到你的手上，繡花針的頂部和我們普通的針是不一樣的，繡花針的頂部是圓的，因此不會刺傷人

在網格布上，可以用專用筆在網格布上畫上相應的圖片，便于刺繡

（四）學習十字繡的基本方法

1，全針半針

2，起針法

第一針的線頭在反面留出一厘米左右，按照步驟，用全針繡法和半針繡法壓出留出的線頭（為了便于學生觀察，可以播放視頻）

學生按照視頻開始起針

3，收尾針

別打劫在背面，穿過幾個針，剩下的件丟掉。（同時也可以播放視頻）讓學生直觀的感受到收尾針，并讓同學動手做一做

4，針法順序

完成一個交叉十字連續繡幾個就可以完成直線繡了，學生按視頻繼續動手繡直線繡

此時，一個簡單的十字繡就形成了，教師再次強調，十字繡的相關要點，并讓學生再次加強練習，請學生根據自己的興趣繡出一幅美麗的畫。

（五）展示作品

將學生刺繡好的產品展示出來，指出其中的優點及不足之處，并引導學生加以改正

六，小結作業

回顧十字繡的名稱，來源，表現題材及實用性，十字繡的繡法，回去為自己喜歡的人，秀她的衣服

七，板書設計

十字繡

名稱，來源，表現題材，實用性

起針，收尾針，順序

八，教學反思

教學內容過多，教學時間相對較少，這節課是一個需要特別長的時間來完成，因此，在刺繡時要留給學生足夠的時間去學習，或者可以讓學生提前去學習刺繡。