圓明園的毀滅課堂筆記(圓明園的毀滅課堂筆記小紅書)
圓明園的毀滅
1、圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
2、圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
3、圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
4、圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、 藝術(shù)館。
5、1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼
知識(shí)點(diǎn)
主題思想：
本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過(guò)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛和對(duì)侵略者野蠻、無(wú)恥行徑的無(wú)比痛恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。
課內(nèi)問(wèn)題：
1.課文從哪幾方面介紹了昔日的圓明園？
答：(1）圓明園的位置與總體布局：(2)圓明園的種種景點(diǎn)，突出它在園林建筑上的杰出成就：(3)圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶，突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。
2.課文主要表達(dá)了怎樣的情感？
答：課文表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛和對(duì)侵略者野蠻、無(wú)恥行徑的無(wú)比痛恨之情。
3.課文題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？
答：課文用較大篇幅寫圓明園的過(guò)去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林，作者運(yùn)用對(duì)比的手法反應(yīng)出被毀前后的不同，給讀者強(qiáng)烈的視覺沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對(duì)被毀的圓明園就越是痛心。不但用對(duì)比寫出了差距，更反應(yīng)出了破壞者對(duì)我們國(guó)家歷史寶物的殘忍破壞，反應(yīng)出當(dāng)時(shí)的殘忍，也反映出當(dāng)時(shí)人們的懦弱無(wú)能反抗。從而引起讀者的共鳴，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛祖國(guó)燦爛文化的感情。讓我們記住這段屈辱的歷程，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
4、讀下面的句子，注意表示時(shí)間表的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的感受。
上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)說(shuō)明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類多、數(shù)量多，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。它的毀滅，真是讓人痛心、惋惜。
生字組詞：
毀：毀滅 毀壞 銷毀 墜毀 燒毀 詆毀
估：估計(jì) 估測(cè) 低估 估算 估量 評(píng)估
拱：拱衛(wèi) 拱橋 拱門 拱手 眾星拱月
輝：光輝 輝映 星月交輝 金碧輝煌
煌：輝煌
殿：宮殿 殿堂 大殿 桂殿蘭宮
陵：丘陵 陵墓 陵園 陵寢 中山陵
覽：閱覽 游覽 瀏覽 展覽 博覽群書
境：環(huán)境 境界 國(guó)境 邊境 身臨其境 ]
宏：宏偉 宏大 宏觀 大展宏圖寬宏大量
唐：唐朝 唐裝 荒唐 唐突 頹唐不安
闖：闖進(jìn) 闖練 闖禍 闖蕩 闖關(guān)凍_闖江湖
統(tǒng)：統(tǒng)一 統(tǒng)領(lǐng) 統(tǒng)率 統(tǒng)治 傳統(tǒng) 血統(tǒng)
銷：銷毀 報(bào)銷 銷售 花銷 銷聲匿跡
奉：奉命 奉獻(xiàn) 信奉 奉行 奉公守法
多音字：
量：liáng稱量liàng量體裁衣
還：hái還有huán歸還
形近字:
拱（拱手） 供（提供）
境（環(huán)境） 鏡（鏡子）
銷（報(bào)銷） 消（消失）
詞語(yǔ)解釋：
不可估量：本文中指圓明園的毀滅損失巨大，無(wú)法計(jì)算。估量：估計(jì)。
舉世聞名：世上的人都知道他的名字。形容名聲很大。
眾星拱月：比喻許多人簇?fù)碇粋€(gè)人，或許多個(gè)體擁戴一個(gè)核心。
金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。
玲瓏剔透：形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。
象征：用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。
詩(shī)情畫意：詩(shī)畫一般的美好意境。
流連：留戀不止，舍不得離去。
宏偉：(規(guī)模、計(jì)劃等）宏大雄偉。
奇珍異寶：奇異難得的珍寶。
籠罩：像籠子似的罩在上面。
瑰寶：特別珍貴的東西。
精華：(事物）最重要、最好的部分。
灰燼：物品燃燒后的灰和燒剩下的東西。
反義詞：
損失——收獲 熱鬧——冷清
精華——糟粕 舉世聞名——默默無(wú)聞
近義詞：
估量——估計(jì) 環(huán)繞——圍繞
仿照——模仿 建造——建設(shè)
幻想——遐想 宏偉——雄偉
珍貴——寶貴 銷毀——?dú)?/p>
侵略——侵犯 瑰寶——珍寶
精華——精髓 舉世聞名——馳名中外
難句解析
1.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
“不可估量”是指損失大得無(wú)法計(jì)算，說(shuō)明圓明園的損失之大。圓明園收藏的文化之古，景物豐富多彩，巧奪天公，美不勝收。這樣一座具有國(guó)際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了，這是世界文化史上不可估量的損失。課文一開始用這句感嘆句，直接表達(dá)了作者無(wú)比憤怒和痛惜的感情。
2.漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
這一句話中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流連”這些詞語(yǔ)進(jìn)一步點(diǎn)明了游覽圓明園的感受，對(duì)園內(nèi)匯聚天下風(fēng)光的迷人景色和融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，作者由衷地贊嘆。說(shuō)明我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智所創(chuàng)造的這一園林是世界園林之奇跡，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化無(wú)比熱愛的思想感情。
語(yǔ)言積累
不可估量 舉世聞名 眾星拱月
金碧輝煌 玲瓏剔透 詩(shī)情畫意
有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。
圖文解讀
同步練習(xí)
第一課時(shí)
一、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）（ ）估量 舉世（ ）（ ） （ ）星（ ）月
金（ ）輝（ ） 玲瓏（ ）（ ） 詩(shī)（ ）畫（ ）
天（ ）海（ ） 風(fēng)（ ）名（ ） （ ）珍（ ）寶
二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
留戀 流連
1.假日里，我們?cè)诒焙９珗@劃船，（ ）在綠樹紅墻之中。
2.游人們依依不舍地離開了桂林，心中還（ ）著漓江山水。
損失 損害
3.這幢大樓設(shè)計(jì)和施工都不符合要求，要推倒重建，（ ）很大。
4.我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能做（ ）國(guó)家和集體利益的事。
三、照樣子，用關(guān)聯(lián)詞寫句子。
1. 圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
是……也是……
2.圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。
不僅……還……
第二課時(shí)
閱讀文段，選擇正確的答案。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1. 選段第一句話在文中所起的作用是（ ）。
A. 概括中心 B. 總結(jié)全文 C. 引起下文 D. 承上啟下
2. 這段話的結(jié)構(gòu)方式是（ ）。
A.總——分 B.分——總 C.總——分——總
3. 這段話的主要內(nèi)容是（ ）。
A. 介紹圓明園宏偉的建筑。 B. 介紹圓明園獨(dú)特的布局。
C. 介紹圓明園珍貴的歷史文物。D. 介紹圓明園被毀滅的經(jīng)過(guò)。
答案
第一課時(shí)
一、不可 聞名 眾 拱 碧 煌 剔透 情 意 南北 景 勝 奇異
二、1. 流連 2.留戀 3. 損失 4. 損害
三、1. 父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。
2. 在冰天雪地里運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志。
第二課時(shí)
1.D 2.C 3.C
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