什么是教育(什么是教育的相對獨(dú)立性)

多年以來我一直致力于實(shí)施一種集中國味、孩子味、泥土味于一體的"三味教育"。

·"中國味"是什么？它意味著深深扎根于偉大的中華大地，以黨的宗旨為育人方向，以國家的繁榮為育才目標(biāo)。

·而"孩子味"則是順應(yīng)孩子的天性，尊重他們的個(gè)性，積極培養(yǎng)和發(fā)展他們的社會(huì)性。要讓孩子成為學(xué)校教育學(xué)習(xí)的中心，全力保護(hù)他們的天性、靈性、個(gè)性和童心，讓他們在快樂中成長，實(shí)現(xiàn)睡得好、玩得好、學(xué)得好的理想狀態(tài)。

·至于"泥土味"，它倡導(dǎo)回歸教育的本質(zhì)，回歸自然，回歸生活。不應(yīng)追求表面的奢華和形式，不應(yīng)被知識(shí)和分?jǐn)?shù)所束縛。要從地面開始，從細(xì)節(jié)入手，從習(xí)慣教育做起。讓孩子們在泥土上盡情奔跑，在草地里自由打滾，在陽光下自然生長。

"中國味"是我頭頂?shù)蔫残呛樱?孩子味"和"泥土味"則是我心中的堅(jiān)實(shí)大地。我始終堅(jiān)守在教育的土地上，仰望祖國的星河，實(shí)現(xiàn)"星河在上，泥土在下"的教育理想。