新美國際教育_國際教育

“教師，不是園丁，教師本身應(yīng)該是一朵花兒，教育是師生互相作用的過程教師，不是蠟燭，教師不能以化為灰燼做代價……我是教師，這是一份職責(zé)，更是一種使命。”2017年8月23日，重慶新村教育集團2017—2018學(xué)年度新進教師培訓(xùn)會新意頻出，大量的名言詞句受關(guān)注。此篇引用朱永新《致教師》前言贏得“新”教師感慨贊譽。

新村教育集團新進教師培訓(xùn)，是秉承新村小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，目的是讓新教師及早了解校情，增強學(xué)校榮譽感。此次，新進教師培訓(xùn)會為期三天，涵蓋新美教育文化、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)工作及團隊融入素質(zhì)拓展等內(nèi)容，讓新進教師加快熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，更快地進入角色、融入團隊，盡快適應(yīng)新的工作崗位。

重慶新村實驗小學(xué)李青春校長分享幸福地教育道路

“我們一起，幸福地走在新美教育的道路上——與2017年8月新入校教師共勉”，培訓(xùn)主題溫馨親和，重慶新村實驗小學(xué)李青春校長向30余位新教師介紹了新村教育集團的發(fā)展情況以及獨具特色的新美文化，并引用稻盛和夫《忠告年輕人》名句：人生的目的在于追求美好心靈，作為對新教師的情感寄予。

他感慨，人生最大的幸福之一莫過于與一群志同道合的人，走在追求美好心靈的道路上。李青春校長情真意切，還從“心理調(diào)適期如何度過”、“生活如何安排”、“如何與人相處”等方面從自己親身經(jīng)歷中給新教師支招。“意大利教育家馬克斯·范梅南說，迷戀他人長者，終將被他人所迷戀。而教育的最高境界，就是對美的達(dá)成。在你們的引領(lǐng)下，與孩子們一起成長，享受教育帶來的幸福，在職業(yè)中沉淀、歷練。”同時，李青春校長引用“寧靜致遠(yuǎn)”的深意，勉勵新教師平穩(wěn)靜謐心態(tài)，樹立（實現(xiàn)）目標(biāo)。

“將美融入到教育中，能引起無數(shù)的期待。很幸福地來到新村這個大家庭，以后將認(rèn)真對待每位學(xué)生，每位家長，不負(fù)所望。”新美術(shù)教師張卜瑛表示。

重慶新村實驗小學(xué)成立于1937年，是重慶市示范小學(xué)，著名的經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉、著名軍旅演唱家張邁曾就讀該校。新村實驗小學(xué)教育集團現(xiàn)逐步形成5+2教育格局，即新村實驗小學(xué)、新村同創(chuàng)國際小學(xué)、新村國興小學(xué)、新村國奧小學(xué)、新村兩江國際實驗學(xué)校（在建）以及新村致遠(yuǎn)實驗小學(xué)和兩江國際學(xué)校魚嘴實驗校，學(xué)校集團化辦學(xué)掀開新篇章。