羊式教育-羊式教育和狼式教育

關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師的行業(yè)認(rèn)知，每次看完一篇文章，你都會(huì)對(duì)家庭教育指導(dǎo)師有更深的了解。關(guān)注我，了解從小白開(kāi)始成長(zhǎng)。

2011年，《虎媽?xiě)?zhàn)歌》(中文名《我在美國(guó)當(dāng)媽媽》)一上市，就風(fēng)靡中國(guó)。

為了學(xué)習(xí)最新的家庭教育理念，我也參與了這股搶購(gòu)浪潮，為書(shū)籍的熱銷推波助瀾。學(xué)以致用，我是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人看書(shū)，一邊開(kāi)始效仿虎媽蔡美兒的嚴(yán)格教育方式。一時(shí)間，家里硝煙彌漫，苗媽和苗苗形成了統(tǒng)一的戰(zhàn)線，共同抵制我的異常行為。

苗媽媽認(rèn)為孩子只有三歲，應(yīng)該讓她快樂(lè)成長(zhǎng)。為此，我曾經(jīng)很困惑：快樂(lè)的童年和成功的生活，哪一個(gè)更重要？

苗苗上一年級(jí)的時(shí)候，電視劇《虎媽貓爸》很受歡迎，因?yàn)閯≈械能畿缫彩且荒昙?jí)，苗苗特別喜歡看。為了學(xué)習(xí)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，我和苗苗一起看了兩遍。看完之后，經(jīng)過(guò)很多反思，我開(kāi)始關(guān)注孩子的心理健康問(wèn)題，教育方式傾向于貓爸。

最大的變化是，我開(kāi)始研究親子關(guān)系對(duì)家庭教育的影響，注意通過(guò)溝通引導(dǎo)孩子完成日常任務(wù)清單。短期來(lái)看，效果不如以前，但收獲了親密的親子關(guān)系。

后來(lái)，我逐步結(jié)合中國(guó)的嚴(yán)格家庭傳統(tǒng)和西方的自由放養(yǎng)教育，實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)的方法，希望吸收中西教育的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)啟新的家庭教育實(shí)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)多次重復(fù)，我意識(shí)到我以前犯過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤，這是大多數(shù)父母經(jīng)常犯的錯(cuò)誤：盲目復(fù)制書(shū)籍，不分析孩子的性格特征，根據(jù)他們的才能教學(xué)生。

01

文靜型

這類兒童，適合貓媽羊爸式教育。

安靜的孩子更喜歡閱讀和學(xué)習(xí)，通常不需要父母的監(jiān)督。讀過(guò)一篇題為三年級(jí)女兒太喜歡學(xué)習(xí)，不讓補(bǔ)課絕食的報(bào)道，這是一個(gè)相對(duì)極端的類型，天生的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然，這與家庭環(huán)境是分不開(kāi)的。

由于缺乏自信，這種類型的孩子更膽小。如果父母屬于虎媽狼爸類型，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子會(huì)越來(lái)越膽小，甚至患上自閉癥，這是非常危險(xiǎn)的。

因此，根據(jù)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)施有針對(duì)性的教育，即個(gè)性化教育，這也是家庭教育與學(xué)校教育的主要區(qū)別。

人的性格不是一成不變的。行動(dòng)改變習(xí)慣，習(xí)慣改變性格。通常安靜的孩子比思考更內(nèi)向。家長(zhǎng)要用寬松的教育鼓勵(lì)孩子大膽社交，增強(qiáng)自信心，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)與其他孩子的不斷溝通，安靜的孩子會(huì)變得活潑可愛(ài)，至少是復(fù)雜的性格。

02

活潑型

這種類型的適合虎媽貓爸式教育。

活潑外向的孩子，態(tài)度積極，遇到挫折。孩子們的樂(lè)觀態(tài)度來(lái)自父母的長(zhǎng)期影響。如果我們樂(lè)觀地面對(duì)生活，孩子們就會(huì)效仿我們，積極樂(lè)觀地處理問(wèn)題。

主要問(wèn)題是，許多孩子樂(lè)觀的表面是為了吸引注意力，而不是自信的表現(xiàn)。此時(shí)，我們需要虎媽式的管理，讓孩子冷靜下來(lái)，不要盲目樂(lè)觀。

我有一個(gè)學(xué)生，性格活潑，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)考試130分左右，但今年高考，數(shù)學(xué)只考了80分以上，嚴(yán)重拖累。

這種情況表明，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，活潑的孩子需要虎媽的嚴(yán)格，讓孩子避免浮躁，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，以免失去前蹄。

許多表面活潑的孩子，內(nèi)心相對(duì)脆弱，容易受到傷害，需要貓父母的親子溝通，給孩子一個(gè)溫暖的港灣停留。

03

好動(dòng)型

這種類型的適合虎媽狼爸式教育。

當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，活躍一直是男孩的標(biāo)簽。現(xiàn)在，越來(lái)越多的活躍的女孩。這種孩子的自我約束能力較差，做事的注意力相對(duì)較短，屬于發(fā)散思維，是老師頭疼的對(duì)象。如果老師放手，他們活躍的特點(diǎn)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，所以必須嚴(yán)格約束。

我遇到過(guò)很多這樣的孩子，其中最令人印象深刻的是一個(gè)男孩，很難在課堂上安靜超過(guò)3分鐘，然后轉(zhuǎn)身和周圍的學(xué)生說(shuō)話。在私下與他溝通后，我發(fā)現(xiàn)孩子的主要問(wèn)題是強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，積極的是吸引老師和其他學(xué)生的注意。

為此，我只是任命他成為一名紀(jì)律委員會(huì)成員，以滿足他的虛榮心。當(dāng)然，這個(gè)官員并不好，首先要樹(shù)立榜樣，說(shuō)服別人。出乎意料的是，他不僅逐漸擺脫了活躍的問(wèn)題，而且工作也很好。

在學(xué)校活躍的孩子在家里很難約束自己。家長(zhǎng)和老師必須相互配合，共同施壓，才能取得理想的效果。

養(yǎng)成小時(shí)候的習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的工作；擺脫壞習(xí)慣也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。對(duì)于后者來(lái)說(shuō)，要快刀斬亂麻，銳意進(jìn)取，以虎媽狼爸的方式管理，才能奏效。如果父母心軟，管理不嚴(yán)格，活躍的孩子很容易滑向淘氣。

04

發(fā)展期

最后，我們也應(yīng)該在不同的發(fā)展階段使用不同的教育方法。

俗話說(shuō)，三歲大，七歲老。這意味著教育在我年輕的時(shí)候是非常重要的，因?yàn)檫@是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

無(wú)論你相信人性本善，還是人性本惡，孩子小時(shí)候最好的教育模式就是虎媽狼爸教育，這是培養(yǎng)習(xí)慣最有效的方法。

隨著孩子的成長(zhǎng)，一年級(jí)后自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始虎媽貓爸式教育，讓孩子感受到一點(diǎn)自由與民主。

最后，隨著孩子的思想越來(lái)越成熟，他們需要貓媽和羊爸爸的教育，而不是專制。向孩子敞開(kāi)心扉，深入交流，成為孩子交心的朋友。

現(xiàn)在，許多父母經(jīng)常抱怨孩子長(zhǎng)大了，不能打架，不能責(zé)罵，叛逆很難管理。最困難的教育是青春期遇到更年期，兩者都不理性，不同意，緊張，處理不好，會(huì)導(dǎo)致不可挽回的悲劇。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，教育不能一刀切，因材施教，尊重個(gè)性。