教育部書法課—孩子書法課是必須學的嗎

近日，一則標題為《教育部正式答復！書法將成為大規(guī)模選拔性考試科目！》的消息，讓部分家長有點慌。在成都商報教育發(fā)布家長社群里，就有不止一位家長求證：這到底真的假的？

成都商報教育發(fā)布記者注意到，家長們傳閱的這篇文章中提到，2018年，教育部對于“讓書法納入中高考評價體系”的建議作出了正式答復——肯定了將書法納入中考高考體系的作用，還將進一步深入研究，在充分論證的基礎上，逐步探索適當?shù)姆绞椒椒ā?/p>

文章由此得出的結論：書法可能作為考試科目出現(xiàn)在中高考中，并將成為大規(guī)模選拔性考試科目。

所以，書法真的要開啟大規(guī)模選拔考試了嗎？教育部又是到底怎么回復的？

辟謠：

書法是否成為大規(guī)模選拔性考試科目

教育部態(tài)度很明確：還需進一步研究

根據文章提到的《教育部對十三屆全國人大一次會議第7496號建議的答復》（以下簡稱《答復》），成都商報教育發(fā)布記者查詢發(fā)現(xiàn)，關于把書法納入中高考評價體系，《答復》談到：

將書法納入中考高考體系，對于切實推進中小學書法教育進課堂有直接推動作用，但由于這項工作的高利害性，必須要從考試選拔的目標和測量學角度考慮,兼顧滿足人才選拔需求、引導中小學發(fā)展素質教育及大規(guī)模考試組織的可操作性，考試內容、方式、程序和結果要體現(xiàn)公平公正等要求。

緊接著，《答復》強調，“書法是否適宜作為面向廣大考生參加的大規(guī)模選拔性考試的考試科目，教育部還將進一步深入研究”。

教育部官網截圖

實際上，教育部多次收到將書法納入中高考的提議。

2021年10月，《關于政協(xié)十三屆全國委員會第四次會議第3038號（教育類176號）提案答復的函》提到，從中高考選拔的目標及測量學角度考慮，書法是否適宜作為面向廣大考生參加的大規(guī)模選拔考試的考試科目，還需要進一步深入研究。

教育部官網截圖

也就是說，無論是4年前，還是半年前，教育部的態(tài)度很明確，且一致——書法是否將成為大規(guī)模選拔性考試科目，教育部未明確。

不過，教育部也說了，不專門選拔，不代表對考生書寫沒有要求。

例如，高考閱卷中，在作答內容、表達均相同的情況下，書寫整潔美觀的考生得分會略高于書寫潦草的考生，語文寫作時若有錯別字，1個錯別字就要扣1分。

趨勢：

北京上海強化書法內容學習

成都將把藝術類科目納入中考計分

有家長或許在糾結，既然書法不進行大規(guī)模選拔性考試，在如今的“鍵盤”時代，娃娃是不是考試時書寫工整就行了呢？書法課程的學習有什么趨勢？

政策先行，首先看看教育改革的“指揮棒”。

2015年，教育部印發(fā)《中小學生藝術素質測評辦法》等三個文件，以改進學校美育教學。其中，中小學生藝術素質測評指標體系（試行）發(fā)展指標提到，書法、舞蹈等藝術特長可以加10分。

教育部官網截圖

再看作為教育“風向標”的北京和上海。

2019年年初，北京教育考試院發(fā)布中考《考試說明》，其中，語文學科依據《課程標準》中“要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的課程基本理念，在“基礎·運用”中增加了“認識篆、隸、草、楷、行五種字體，了解其大致演變過程”的表述，強化對書法常識和書法欣賞的考查。

而上海的初中生和小學生，還要參加寫字等級考試。以2021年上海市嘉定區(qū)教育局的通知為例，該區(qū)在籍在讀的五年級（參加一級考試）和九年級學生（參加二級考試）均需參加寫字等級考試。

上海市嘉定區(qū)教育局官網截圖

依據《上海市義務教育階段寫字等級考試標準》，一級、二級考試均由硬筆書寫和毛筆書寫兩部分組成，最終考試成績分“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等第，記入相關年級的《上海市學生成長記錄手冊》。

而且，書法作為美育項目之一，也進入了成都市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃：將推進美育評價改革，全面實施中小學生藝術素質測評，落實藝術類科目納入中考計分科目。

總結一下，簡單說來，就是書法還不會像語數(shù)外一樣進行大規(guī)模選拔考試，但作為美育內容之一，書法或會以素質測評的形式，進入娃娃們的成長記錄手冊，計入中考總分。

縱觀近年來的政策，有業(yè)內人士建議，多元升學一定是未來人才選拔的趨勢，“家長不要只看考試分數(shù)，應結合興趣，著重培養(yǎng)娃娃全面發(fā)展，像書法這種，技多不壓身，還能陶冶孩子情操，又何必糾結到底是否納入考試呢。”