大同市和教育(大同教育)

2024年7月25日，由大同市教育局主辦，大同市教育科學研究中心承辦，杭州銘師堂協(xié)辦的“三新”背景下普通高中教學管理及育人方式改革研討會在山西省大同市隆重召開。本次研討會吸引了來自全國各地的教育專家、學者、教師代表等約260人，圍繞教學規(guī)劃、課程設(shè)計、課堂管理等多個方面深入探討普通高中教學管理和育人方式的創(chuàng)新與改革。

開幕式上，由大同市教育科學研究中心主任高靜擔任主持人，大同市教育局副局長孫朝首先致辭，他向到來的嘉賓們表達歡迎和感謝，希望此次會議能夠多方協(xié)同，群策群力，推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

隨后，杭州銘師堂山西省總經(jīng)理曾駿飛致歡迎詞，他希望能借此次會議，加強各區(qū)域間基礎(chǔ)教育的交流與合作，助力提升山西省基礎(chǔ)教育育人質(zhì)量和管理水平。

首先，江蘇鹽城教師發(fā)展學院副院長王軍發(fā)表《育人方式變革視域下校長的實踐擔當》專家報告。王院長從教育的機遇與挑戰(zhàn)、教育的機遇與挑戰(zhàn)、校長實踐擔當?shù)穆窂铰窂饺齻€層面向大家闡明：新時代，教育需要講政治、必須講政治：要有黨性的高度（為黨育人，為國育才）、人性的溫度（我是誰，為了誰，依靠誰），理性的深度（思維的圓通，工作的圓滿，心靈的圓融）。所謂“高度、溫度、深度”，就是校長的擔當與使命。

青島第三十九中學副校長劉鋒發(fā)表《以學校治理現(xiàn)代化建設(shè)推進育人質(zhì)量卓越提升》主題分享，他以“教育要回應時代需求、教育管理向教育治理轉(zhuǎn)變、深度學習機制建設(shè)、學校課程建設(shè)”四個主題依次展開，全面地為大家打開教學管理改革新視角。

長沙縣第一中學生涯規(guī)劃主任吳耀明發(fā)表《啟夢·領(lǐng)航·激活·賦能——高中生涯發(fā)展指導整體化推進策略的探索與實踐》報告，吳主任詳細介紹了長沙縣第一中學個性化生涯教育工作，以及終身發(fā)展服務、家校社協(xié)同教育理念和一系列學生生涯發(fā)展培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措。

杭州銘師堂教育研究院執(zhí)行院長周偉揚受邀作《高中學校提質(zhì)強校的關(guān)鍵要素》報告，從基教課程改革的新任務、教育方式轉(zhuǎn)變的新設(shè)計兩個方面探討現(xiàn)代化背景下，如何使得教學以10%驅(qū)動90%。他表示：教育是提質(zhì)，科技是增效。教育應當回歸學校主陣地，用育人理念助推學習優(yōu)質(zhì)，用科技手段助推學習高效，做好學校教育有益補充。

東華高級中學副校長李崗作《新高考理念下的教學改革實踐與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》專家報告，他從高中教育的價值理性思考、新高考的挑戰(zhàn)與校本實踐、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、新高考備考戰(zhàn)略四個板塊來講授學校的辦學管理理念。

中國人民大學附屬中學原校長翟小寧作《使命 創(chuàng)新 重建——教育在世界進步中的作用》分享，并表示：教育塑造生命，教育塑造靈魂，教育是通過改變?nèi)硕淖兪澜纭９蕦W校教育要以育人為本。好的學校一要對人好，二要使人更好。

通過此次研討會，教育工作者們的教學管理水平得到有效提升，育人方式得到創(chuàng)新。全體參會者也在交流互動中獲益良多。相信在“三新”時代的引領(lǐng)下，我國教育事業(yè)將不斷邁向新的高度，杭州銘師堂將助力青年學子更好地成長與發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出更大貢獻。