明師教育下載-明師教育一對(duì)一怎么樣

相信很多爸爸媽媽都會(huì)有一個(gè)疑惑：我讓孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，究竟有什么用呢？

其實(shí)孩子年齡越小，學(xué)習(xí)語(yǔ)言更容易。因此，在孩子最適合學(xué)習(xí)語(yǔ)言的3-12歲階段， 為孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ)尤為重要。而英語(yǔ)口語(yǔ)，正是培養(yǎng)孩子愛(ài)上英語(yǔ)的第一步。

口語(yǔ)課堂上不僅是基礎(chǔ)知識(shí)的把握也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。口語(yǔ)課堂上強(qiáng)調(diào)更多地與老師交流互動(dòng)，鍛煉學(xué)生大膽說(shuō)，自信說(shuō)的好習(xí)慣，學(xué)生潛移默化中模仿老師語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)感逐步加強(qiáng)。

明師圣三一口語(yǔ)課程以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以提升口語(yǔ)表達(dá)能力為最終目標(biāo)，培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)能力和英語(yǔ)思維。

互動(dòng)課堂

在圣三一口語(yǔ)課堂上，老師們采用英式標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)，從生活常用語(yǔ)入手，利用情景教學(xué)激發(fā)孩子們說(shuō)英語(yǔ)的想象力。

低年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加講求趣味性，為了解決“開(kāi)口難”的問(wèn)題，圣三一口語(yǔ)老師們通過(guò)Fun趣十足的課堂互動(dòng)，消除孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐懼，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更輕松。

（▲ 在老師的帶領(lǐng)下，原本害羞的小朋友也能勇敢大膽地用英語(yǔ)表達(dá)自己！）

（▲圣三一口語(yǔ)課堂總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)好口語(yǔ)so easy?。?/p>

反復(fù)練習(xí)

在培養(yǎng)了孩子濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣后，老師將從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面入手來(lái)加強(qiáng)孩子對(duì)口語(yǔ)的運(yùn)用，拓展孩子說(shuō)英語(yǔ)的思維。

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為了加深孩子們對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶，老師們?cè)O(shè)計(jì)出多種趣味小游戲，讓小朋友能邊玩邊回顧所學(xué)知識(shí)。

那么完成課程以后孩子會(huì)有些什么變化呢？

▲通過(guò)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，孩子們能夠基本用英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)

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