印度教育怎么樣(印度教育三大特點(diǎn))

在哪些方面，印度比其他發(fā)達(dá)國(guó)家更優(yōu)秀？

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一位印度人：

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我可以自信地談?wù)勎以谟《鹊那?0多年。

我有幸在昌迪加爾的D.A.V. H/S學(xué)校就讀，這是我們旁遮普邦/印度地區(qū)最好的學(xué)校。

在觀察我的孩子在加拿大的學(xué)校就讀之后，我意識(shí)到我在印度接受的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于加拿大公立學(xué)校所提供的教育。

我甚至協(xié)助我的一個(gè)孩子進(jìn)行課外教學(xué)，他比同齡人提前大約三年完成了高中學(xué)業(yè)。

如果孩子進(jìn)入印度的一所超級(jí)學(xué)校并專(zhuān)注學(xué)習(xí)，老師們不會(huì)讓孩子失望。

那時(shí)我們的老師們就是這樣的心態(tài)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，在加拿大再讀一個(gè)碩士學(xué)位相對(duì)容易；我的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和化學(xué)基礎(chǔ)非常扎實(shí)。

當(dāng)我向一位加拿大教授展示我的課程表時(shí)，他給了我一次測(cè)試，因?yàn)楣鐮柗虼髮W(xué)認(rèn)為我也應(yīng)該修一門(mén)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程。

兩天后，教授回來(lái)問(wèn)我：不用修統(tǒng)計(jì)學(xué)課程了，你愿意當(dāng)我的助教嗎？

我的印度統(tǒng)計(jì)學(xué)教授對(duì)我的準(zhǔn)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)最低標(biāo)準(zhǔn)。

從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，印度的學(xué)校教育要好得多，尤其是數(shù)學(xué)，它為科學(xué)學(xué)科打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，印度的精神世界是無(wú)與倫比的，它教導(dǎo)了紀(jì)律、尊重父母和老師，以及應(yīng)對(duì)生活起伏的能力。

在印度教育中還教導(dǎo)了節(jié)儉生活的重要性。

在自己的能力范圍內(nèi)生活是成功生活的最好基礎(chǔ)。

在我那個(gè)時(shí)代，穿著樸素和保持個(gè)人衛(wèi)生是學(xué)校教育的重要課程。

此外，電影在塑造我們的價(jià)值觀方面發(fā)揮著重要作用。

幾乎所有電影都傳遞著強(qiáng)烈的信息，極具動(dòng)力。

有些電影甚至改變了我的人生。

我們那個(gè)時(shí)代的婚姻是一生一世的，家庭結(jié)構(gòu)就像堅(jiān)實(shí)的石頭。

在我在印度的生活中，我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們阿洛拉社區(qū)中有任何離婚和不幸婚姻。

現(xiàn)在，情況可能不同了。我們的婚姻是安排的，而不是強(qiáng)迫的。

兩者之間有很大的區(qū)別。

當(dāng)我來(lái)到西方時(shí)，我向我的西方朋友/熟人/同學(xué)解釋過(guò)。

有些人至今還記得，并且仍然感謝我澄清了這個(gè)問(wèn)題。

我仍然相信我們美麗的終極婚姻制度，在這個(gè)制度中，每個(gè)家庭成員都會(huì)努力過(guò)上幸福的生活和和諧的婚姻。

一旦一個(gè)孩子出生，他們就對(duì)精神世界睜開(kāi)了眼睛。

在我的家庭中，我們把重點(diǎn)放在業(yè)力上，不給戲劇機(jī)會(huì)。

我們的家庭沒(méi)有酗酒問(wèn)題，我們?cè)谝粋€(gè)超級(jí)干凈的環(huán)境中成長(zhǎng)，那是我們那個(gè)時(shí)代。

只有上帝知道并照顧現(xiàn)在的時(shí)代。

這些是我個(gè)人的經(jīng)歷和觀察，可能不再適用于今天的印度。

希望對(duì)你有所幫助。

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