軍訓負面輿情為何周期性發(fā)作?抹黑有“套路”
據(jù)南陽教育網(wǎng)通報,8月上中旬,河南省南陽市1名中學生在軍訓過程中突發(fā)疾病,經(jīng)搶救無效后死亡。“學生”“軍訓”等敏感字眼一出來,立即在網(wǎng)上引起軒然大波,沉寂了一年的“軍訓”話題再度引發(fā)網(wǎng)友關注。
從2014年的“龍山事件”,到去年發(fā)生的“教官表白女學生”“校長閱兵”……近年來,涉及學生軍訓的負面輿情儼然成了網(wǎng)絡周期性綜合癥,幾乎每年都會在社交媒體上引發(fā)熱議。但實際上,網(wǎng)絡信息泥沙俱下,很多網(wǎng)傳的所謂軍訓事件不乏夸大其詞、捏造情節(jié)的成分,只不過由于軍訓涉及到一個“軍”字,加之一些別有用心者的煽動,一些網(wǎng)友尚未了解事實真相就加入了跟帖評論甚至聲討當中,部隊“躺槍”的情況時有發(fā)生。
軍訓中發(fā)生個別問題,不能成為否定軍訓的理由。2014年,國防部新聞發(fā)言人介紹說,全國有2000余所普通高等學校、22000余所高中階段學校開展了軍訓工作,每年參訓的大中學生大約有1500萬以上。軍訓規(guī)模那么大,出現(xiàn)個別個例事件,不應過分放大,應當具體情況具體分析。問題的發(fā)生,有的是因為個別教官急于求成,施訓方法不夠科學;有的是因為個別學校聘請一些沒有承訓資質(zhì)的單位和人員進行施訓;還有的是因為學生自身某些方面的責任與問題……值得警惕的是,隨著更多學校即將開學,軍訓工作也將全面展開,個別人總是斜眼看軍訓,甚至揪住一些個案煽風點火,一方面抹黑攻擊軍隊,另一方面拋出“違背人性”“取消軍訓”的陳詞濫調(diào)。個別網(wǎng)絡媒體為了提高點擊量,也可能盲目跟風報道,靠炒作負面新聞“博眼球”。誠然,當前軍訓工作仍然需要繼續(xù)規(guī)范和改進創(chuàng)新,從而進一步增強吸引力和教育訓練效果,但這些恰恰是我們要加強軍訓的理由,而非“取消軍訓”的借口。
學生軍訓是加強國防教育和后備力量的重要舉措,我國《兵役法》和《國防教育法》明確規(guī)定,高中生和大學生必須參加統(tǒng)一組織的軍訓。放眼全球,世界上主要國家大都實行了學生軍訓制度,美英等發(fā)達國家對此建立了完善的法律制度和政策支持,日本、韓國還專門設立了中小學生冬季軍訓項目,讓學生們在冰天雪地中赤膊參加軍訓,錘煉精神意志。
事實上,軍訓不僅激發(fā)尚武精神,也在許多網(wǎng)友心中留下了難忘的美好回憶。不少網(wǎng)友在網(wǎng)上為軍訓“正名”,彰顯了理性和正能量的一面。
網(wǎng)友“喵兄”說:“汗流多了怪教官,臉曬黑了怪教官,腳起泡了怪教官,就連伙食不夠好也要怪教官,教官心里苦,但他們不會說。”網(wǎng)友“一顆堅果”說:“軍訓最后一天,教官和小伙伴們都哭了,最苦最累的日子凝結成最難忘的戰(zhàn)友情。”有網(wǎng)友坦言:“一句話,沒有經(jīng)過軍訓的人生簡直是不完整的。”
學生軍訓是一件利國利民利軍的好事。改進軍訓工作,仍然在路上。軍訓不是“走過場”,決不能“糊弄”。除了不斷改進軍訓形式與內(nèi)容,嚴格選拔軍訓施訓人員,加強承訓單位規(guī)范化管理外,還應當營造積極健康的正面輿論環(huán)境。廣大網(wǎng)友也要有一雙“慧眼”,不傳謠、不信謠,帶著一顆積極的心看待軍訓,帶著一顆堅強的心參加軍訓。(來源:"中國軍網(wǎng)"微信公眾號 作者:肖斌)
