五大發展理念手抄報;五大發展理念順口溜

近日，我校高一年級舉辦了以“六學六化”為主題的板報評比活動，旨在深化學生們對“六學六化”理念的理解，推動“六學六化”課堂的進一步發展。

本次板報活動中各班級精心策劃，用心制作，將“六學六化”的核心理念與校園文化相結合，創作出一幅幅內容豐富、形式多樣的板報作品。在板報內容上，同學們以圖文并茂的方式，生動展示了“六學”即導學、自學、互學、展學、評學、踐學的內涵和實施方法。同時，結合“六化”即教學情景化、情景問題化、問題任務化、任務活動化、活動思維化、思維可視化的要求，闡述了如何在日常學習中踐行。

獲獎班級

一等獎：13班

二等獎：4班、7班

三等獎：8班、10班、12班

優秀黑板報展示

教室內

教室外

13班

教室內

教室外

4班

教室內

教室外

7班

教室內

教室外

8班

教室內

教室外

10班

教室內

教室外

12班

通過參與板報評比活動，同學們更加深入地理解了“六學六化”的理念，增強了學習動力和自信心。同時，也促進了班級之間的交流和合作，增強了班級凝聚力和向心力。