我國(guó)基本國(guó)情政治書上有嗎;我國(guó)的基本國(guó)情在政治書那頁(yè)

這門課是給高中生學(xué)思政指明方向的，和其他必修課書目不一樣，這門課不分單元，直接按照課程來(lái)設(shè)置，這門課主要是按照“社會(huì)主義”這條線來(lái)進(jìn)行鋪陳的，主要分為四課：第一課是“社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展”；第二課是“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”；第三課是“只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”；第四課是“只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)”；

如果大家歷史學(xué)得好，那么學(xué)習(xí)這一必修課會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

1、第一課。這一課包括兩個(gè)小節(jié)，分別是從原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)，科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐。這一節(jié)課對(duì)應(yīng)的是“人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律”。這一課主要就是圍繞“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系”來(lái)進(jìn)行鋪陳的，其歷史主線包括原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)。奴隸社會(huì)后期，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到新的水平時(shí)，出現(xiàn)了封建制生產(chǎn)關(guān)系。

在封建社會(huì)，農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)是兩個(gè)基本階級(jí)，這兩個(gè)階級(jí)之間的矛盾是封建社會(huì)的主要矛盾。

資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，使新興資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上顯示出很大的優(yōu)勢(shì)。但是，封建制度的存在使新興資產(chǎn)階級(jí)的這種優(yōu)勢(shì)難以充分發(fā)揮，只有推翻封建政權(quán)，才能為資本主義發(fā)展掃清障礙。

資本主義制度的確立，工業(yè)革命的發(fā)生和完成，帶來(lái)了資本主義社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍，促進(jìn)了人類思想的解放，使科學(xué)、教育、文化的發(fā)展達(dá)到了前所未有的高度。

導(dǎo)致資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接原因是：。

資本主義基本矛盾是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾在資本主義社會(huì)的體現(xiàn)，是資本主義社會(huì)一切矛盾和沖突的總根源。資本主義基本矛盾的發(fā)展，貫穿于資本主義社會(huì)的始終，決定著資本主義的命運(yùn)。資本主義社會(huì)的基本矛盾是不可調(diào)和的，資本主義必然被社會(huì)主義取代。馬克思、恩格斯通過(guò)研究社會(huì)歷史，批判地吸收了德國(guó)古典哲學(xué)的合理成分，徹底擺脫了唯心主義思想的影響，創(chuàng)立了唯物史觀。

為科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立奠定了理論基石，使社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍。

2、第二課。第二課包括兩個(gè)小節(jié)，是新民主主義革命的勝利，社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立。這一課可以和中國(guó)近現(xiàn)代史聯(lián)系起來(lái)。從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。黨在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。這一內(nèi)容概括說(shuō)來(lái)，就是“一化三改”。

新民主主義革命的性質(zhì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，人民大眾的，反對(duì)、封建主義和官僚資本主義的民主革命。就其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來(lái)說(shuō)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的；就其革命前途來(lái)說(shuō)，是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的各革命階級(jí)聯(lián)合專政；就所屬世界革命范疇來(lái)說(shuō)，是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分。

從新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡，有其歷史必然性：一是社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)

展，逐步成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)性因素；二是國(guó)家積累了利用、限制和管理私營(yíng)工商業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，不同程度地開始了對(duì)它們初步的社會(huì)主義改造；三是個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)難以適應(yīng)國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的新形勢(shì)，迫切需要組織起來(lái)；四是國(guó)際形勢(shì)有利于中國(guó)加快向社會(huì)主義陣營(yíng)的轉(zhuǎn)變。

3、第三課。第三課包括兩個(gè)小節(jié)，也就是“偉大的改革開放”“中國(guó)特色社會(huì)主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善”。第二、三課講的是“社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律”。這一課的主題寫的是“發(fā)展”。中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。

中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度展開，我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力是中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。

中國(guó)特色社會(huì)主義相互聯(lián)系、相互作用，統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。

4、第四課。第四課包括三個(gè)小節(jié)，也就是“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”。這一課的主題我們可以寫“復(fù)興”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。

黨的十九大提出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)基本國(guó)情，牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，牢牢堅(jiān)持黨的基本路線這個(gè)黨和國(guó)家的生命線、人民的幸福線。

中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

中國(guó)人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。

偉大斗爭(zhēng)，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢(mèng)想，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。

圍繞建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，黨的十九大明確了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。從 2020年到本世紀(jì)中葉，分兩個(gè)階段來(lái)安排。第一個(gè)階段，從 2020年到 2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從 2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

一路走來(lái)，我們黨在帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的同時(shí)，不斷進(jìn)行偉大自我革命，這是我們黨不斷從勝利走向新的勝利的關(guān)鍵所在。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)容十分豐富，涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、相互貫通的思想理論體系。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容是“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”。

這一課最后提了新時(shí)代對(duì)中國(guó)青年的要求。總的來(lái)看，這一本書的學(xué)習(xí)，是需要比較深厚的近代史基礎(chǔ)作為背景的。這一本書一般是考單選題比較多。