“年輕人用流行文化‘翻譯’傳統(tǒng)技藝，這種碰撞反而讓傳統(tǒng)技藝更鮮活。”陶藝館主理人陳家喜指著學(xué)員創(chuàng)作區(qū)介紹，除了經(jīng)典器皿，更多人在陶土上刻畫(huà)卡通紋樣或網(wǎng)絡(luò)熱詞，“比如有的體驗(yàn)者把‘上岸’‘暴富’刻成浮雕杯，這些創(chuàng)意反而吸引更多同齡人關(guān)注傳統(tǒng)技藝”。

　　陳家喜坦言，低價(jià)策略雖利潤(rùn)不高，卻讓陶藝課月均引流超200人次，其中約15%轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期學(xué)員，還有很多家長(zhǎng)帶孩子來(lái)感受傳統(tǒng)陶藝文化魅力。

　　與陶藝的活潑氛圍不同，茶藝師齊興成正帶著前來(lái)打卡9.9元茶道體驗(yàn)課的學(xué)員練習(xí)蓋碗沖泡手法。“先溫杯醒茶，注水時(shí)沿杯壁緩流……”齊興成說(shuō)，他將傳統(tǒng)茶藝簡(jiǎn)化成45分鐘體驗(yàn)課，涵蓋茶禮文化、茶類辨識(shí)及基礎(chǔ)沖泡技巧。“許多年輕人通過(guò)體驗(yàn)課迷上茶文化，有的組團(tuán)報(bào)名茶藝正式課，有的甚至考取了初級(jí)茶藝師證。”令他意外的是，不少海外華僑華人、臺(tái)胞會(huì)專程到店體驗(yàn)，“我有位臺(tái)胞學(xué)員說(shuō)，在臺(tái)灣也常喝茶，但在這里觸摸到了茶文化的源頭”。

　　“體驗(yàn)課就像一扇窗，推開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的世界這么大。”就職于互聯(lián)網(wǎng)公司的“00后”王宇軒在茶藝館體驗(yàn)后，不僅購(gòu)入全套茶具，還報(bào)名了周末茶道班。“現(xiàn)在每周三下班雷打不動(dòng)來(lái)‘泡課’，這里的環(huán)境能讓我脫離工作壓力。”茶藝館主理人齊興成透露：“年輕人的新點(diǎn)子層出不窮。比如，有穿著漢服來(lái)店里拍茶藝課體驗(yàn)vlog的，他們也讓我看到了傳統(tǒng)茶文化更生動(dòng)的打開(kāi)方式。”

　　安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院副教授王云飛認(rèn)為，低價(jià)體驗(yàn)課試錯(cuò)成本低，符合人們合理化利用碎片時(shí)間，探索各種可能性的需求。“當(dāng)技藝傳承從‘我要教你’變?yōu)椤蚁朐囋嚒瑐鹘y(tǒng)文化傳播就完成了最關(guān)鍵的情感鏈接。”(完)