加拿大原住民的歷史、加拿大原住民的辛酸歷史

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當地時間3月10日，聯合國原住民權利特別報告員卡利·察伊結束在加拿大為期10天的考察。察伊表示，加拿大原住民寄宿學校幸存者的證詞令人震驚，加拿大必須解決殖民遺留下來的不利影響，并追究過去罪行的責任。

察伊表示，原住民寄宿學校的負面影響仍反映在當今的兒童生存狀況上。目前，加拿大仍有超過53％需要救濟的兒童是原住民，在一些省份這一比例高達90％。

察伊說，原住民寄宿學校歷史和結構性種族歧視導致了現在的一些侵犯人權和虐待行為。據估計，目前原住民女性被或失蹤的可能性是加拿大其他女性的12倍。此外，原住民往往也是歧視性逮捕以及執法人員過度使用武力的受害者。

加拿大聯邦成立后，逐步設立原住民兒童寄宿學校制度，試圖強制“同化”原住民，以“寄宿學校”名義強行將土著兒童與其家庭分離，使他們遭受營養不良、身體和待。加拿大真相與和解委員會稱之為“文化種族滅絕”。

2015年，該委員會公布的一份報告顯示，自19世紀40年代到20世紀90年代，加政府建立了至少139所寄宿學校，至少有15萬印第安人等原住民兒童被強制送入寄宿學校。據目前統計，4000多名兒童被虐致死。有學者估計受害兒童人數遠不止這些。

（編輯：劉喻斯）